霞山区教师发展中心自获批立项为第四批广东省基础教育教研基地项目以来，通过基地建设工作的开展，不断探索新的教育理念、教学模式和方法，致力于教研训导评一体化建设，以“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”为宗旨，在上级部门的正确领导下，深入贯彻全省高质量发展大会精神和湛江市开展“竞标争先”行动，展现“比学赶超”状态动员大会精神，全面落实市（区）委、市（区）政府关于推动基础教育高质量发展的工作要求，“竞标争先”、“比学赶超”活动在进行：
一、有效统筹办实事
1.为深入贯彻落实《广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作的通知》精神，3月1日，霞山区委书记聂兵会见广东医科大学党委书记、校长卢景辉一行，双方就进一步加强校地交流，深化校地合作共建进行座谈交流。会议由霞山区委副书记、区长吴王铭主持。区领导苏国亮、侯素娟，区直有关单位负责人参加座谈。
2.2024年3月22日，湛江市教育局高考备考调研组张英组长、周毅副组长带领专家团队莅临湛江市第四中学开展2024年高考备考调研活动。霞山区副区长侯素娟、霞山区教师发展中心主任黄颖、教研组长陈川、教研组副组长李少琼、信息组组长何国亮及霞山区其他高中学校领导、老师等一同参加调研活动。专家组通过听取了我区高中各校高考备考工作汇报、查阅相关材料、深入课堂听课评课、举行学科教研交流活动等形式，对我区教学管理和课堂教学给予了充分的肯定，并对下阶段的高考备考工作进行指导，鼓舞信心，全区高中学校携手努力争取2024年高考实现更大的突破，再创佳绩。
二、奋楫扬帆谱新篇
1.2月22日上午，教师发展中心召开主题为《奋楫笃行启新程 赓续奋进铸高地》的2024年春季学期开学工作会议。会上，黄颖主任要求教研员秉承：“无调研不教研，无教研不教学”的理念，从落实国家政策，明确工作任务，抓住工作重点，解决主要问题，认真思考：如何有效引领本区教师发展？要求教研员在教研中善于发现真问题，提出真建议，促进真改变，获得真发展。本次会议还对本学期中考、高考调研的工作做了布置。
2.为全面贯彻落实新课程标准和新课程方案，持续推进“双减”政策的落实落细，促进全区教育教学工作的高质量发展，3月1日，霞山区教育系统举办2024年春季中小学教学工作会议暨广东省基础教育教研基地项目——霞山区教研基地揭牌仪式。霞山区教育局领导班子，霞山区教师发展中心全体干部，区属学校主管教学的校级领导、教导处（教务处）主任、校区主任等参加了本次活动。为全面提升我区教育质量奠定了坚实的基础。
教学工作会议上，区教师发展中心教研组长陈川从深入推进教研工作、创新践行教研模式等方面进行霞山区2023年教学工作小结，同时从深化教学改革、构建新生态新格局、强化五育并举等方面对新学期的教研计划工作进行了布置。区教师发展中心主任黄颖做了《坚定信心 汇聚高质量发展合力 踔厉奋发 共谱霞山区教育新篇》的专题报告，结合各校实际情况为大家详细讲解了广东省基础教育教研基地项目——霞山区教研基地的总体规划。
三、对口帮扶谋实策
1.2月18日上午，霞山区教育局精心组织了2024年春季学期霞山区赴番禺区跟岗学习教师座谈会，旨在做好即将赴番禺区跟岗教师动员和指导工作。
2.2月19日，霞山区教育局副局长沈慧率队前往广州市番禺区开展对口帮扶调研工作。番霞两地教育局有关领导、相关学校负责同志和跟岗教师召开了座谈会暨研训一体调研交流活动进行了充分交流。2月20日上午，沈慧副局长一行到市桥新世纪小学、市桥桥兴中学等2所学校进行考察调研，了解跟岗教师的工作、生活环境，希望跟岗教师能尽快进入角色，融入到番禺区的教育教学工作中，认真工作，虚心学习，争取学有所成。
3.3月11日，霞山区教育局全口径全方位融入式帮扶工作领导小组前往广东医科大学，与广东医科大学帮扶团队相关负责人就推进下一阶段帮扶工作召开了联席会议。会议由广东医科大学党委常委、副校长曾志嵘主持，双方相关领导、代表出席了会议。此次联席会议的召开，标志着广东医科大学与霞山区教育局在基础教育高质量发展上的合作迈出了新的坚实步伐。双方将以此次会议为契机，进一步加强沟通与合作，共同探索全口径全方位融入式帮扶的新模式、新路径，为霞山区基础教育事业发展注入新的活力，共同书写霞山基础教育高质量发展新篇章。
4.为贯彻落实学校全口径全方位融入式帮扶霞山区基础教育高质量发展工作联席会议精神，3月15日，广医高等教育研究与教师发展中心王瑾主任带队前往湛江市霞山区教师发展中心进行了调研走访。双方就广医全口径全方位融入式帮扶湛江市霞山区基础教育高质量发展工作中的中小学校长培训、教师培训、特殊教育师资培训等工作进行了深入交流，充分了解霞山区基础教育教师发展所需，并落实了面向霞山区中小学教师进行师风师德、教学理念、信息技术应用、心理健康教育、教学研究等专题培训的相关安排，形成教学帮扶工作联络和会商机制。
5.3月24日，通过线上方式隆重举行霞山区中小学校长网络研修班开班仪式。广医高等教育研究与教师发展中心主任、霞山区教师发展中心主任、全体学员参加了开班仪式。此项活动是广东医科大学全口径全方位融入式帮扶霞山区基础教育高质量发展工作项重要项目之一，广医高度重视该项工作，为研修班配备专职班主任和技术支持人员。
6.2024年3月15日上午，霞山区教师发展中心教研组长陈川带领全区11位教师参加广东医科大学教案设计工作坊暨全口径全方位融入式帮扶霞山区基础教育教学培训。
7.2024年3月29日上午在湛江市第四中学举办了霞山区2024年中小学幼儿园教师课题研究能力提升暨广东医科大学开展全口径全方位融入式帮扶霞山区基础教育高质量发展工作的教育教学研究培训活动，邀请了广东医科大学沈玉洁教授做《教育教学研究项目的若干问题解读》专题讲座。此次活动由湛江市霞山区教师发展中心教研组组长陈川担任主持，参加本次讲座的人员有广东医科大学教师发展中心高玮副主任和湛江市霞山区教师发展中心黄颖主任及霞山区中小学校领导、老师。
8.3月22日，为更好的搭建交流平台，提升我区幼儿园教师健康领域的专业素养，番禺-霞山“双城之约 筑梦未来”学前教育共研活动在湛江市第四幼儿园顺利开展，广州市番禺区小谷围街中心幼儿园闫帅副园长及教师，广州市番禺区北城幼儿园李玉泉老师分别进行了微讲座及体育健康课例展示，前来参加活动的老师约100人，效果良好。
9. 为全面提高我市中小学心理健康教育的教学教研水平，2024年3月1日（星期五）下午我区组织全区中小学德育干部、心理教研员、专（兼）职心理教师以及班主任收看广东省教育研究院主办的"南方教研大讲堂"第103场（心理健康教育专场）活动，并开展二次教研活动；3月19日下午，为贯彻落实广东医科大学全口径帮扶霞山区基础教育，改善霞山区教育系统学生心理健康教育工作、提升师资专业素养，我区组织心理骨干教师与广东医科大学专家团队开展中小学生心理健康教育工作研讨会，促进医教结合，建立共享机制与帮扶平台。
四、外培内训出实招
1.3月13日上午，霞山区教师发展中心全体教研员参加2024年湛江市中小学教育科研工作会议暨教科研培训活动。通过培训，清晰2025年教科研工作重点与计划，明确如何高质量做好基础教育教研科研工作。
2. 2月28日上午，在湛江市教师培训工作会议上，霞山区教师发展中心作为2个县区之一代表做了培训工作经验交流分享。
3.3月13日下午湛江市霞山区教育局沈慧副局长带队，教师发展中心黄颖主任和教研组长陈川参加湛江市2024年教研工作会议上，黄颖主任作为3个县（市、区）之一代表以《深化改革 提升内涵 助力发展》为题进行工作交流分享。
4.为提升我区中小学教师数字素养，我区发动广大教师认真学习活动相关文件、观看往年优秀案例，积极提交作品，并于3月20-22日组织教师参与了2024年广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动主题培训（粤东西北地区）的线下和线上活动。霞山区团队陈志明、梁水明、黄铭圆老师的项目式方案，在会上展示。
5.为提高我区中小学生信息技术应用能力，深入推进信息化技术与教育教学融合，组织我区学生参与信息科技创新大赛活动，以“创想、创作、创新、创造”为主题，引导中小学生应用互联网、物联网、人工智能等信息技术，开展新型劳动实践探索活动，以赛促学、促教、促创、促普，推进素质教育全面发展。
6.3月18日霞山教师发展中心开展《勤研以善教，交流以致远》的内训活动。会上，黄颖主任根据基地学科研修主题“贯彻新课标，实施新课程，建设新课堂”引导教研员根据自己学科要求制定基地学校校本研修主题，要求大家探索出“教研训一体：教师校本培训模式的霞山实践”的路径。黄颖主任勉励各教研员互相学习，要有清晰前瞻的教育理念，有较高的教育研究教学设计水平，还要有一定的组织协调能力，不断提升自己的教研能力和教学指导水平。
3月25日，中心内训活动，方建波副主任为教研员做了《理解国家教育政策，落实党的教育方针——初中学业评价相关政策解读》的主题讲座。
五、合作交流求实效
1.2024年3月15日下午区教师发展中心黄颖主任和教研组长陈川以及湛江市第八中学、湛江市二十一中学、湛江市霞山区滨海学校相关领导参加“U-G-S外语教育教研共同体2024年度工作启动会暨省示范性教师教育实践基地授牌仪式”，会上，各位进行热烈的交流研讨，与岭南师范学院达成共识，携手筹划下一步教育教研联盟，以促资源共享，同研共进，合作共赢。
2.3月25日，湛江市教育局开展广东省“百县千镇万村高质量发展”教育行动之遂溪县岭北镇教研活动，霞山区教师发展中心生物教研员李少琼、湛江市第四中学潘春梅老师作为广东省基础教育高中生物学科教研基地（湛江）成员参加活动并在学科活动中作经验分享。
3.3月20日，2024年湛江市“互联网环境下城乡教育一体化”初中语文名师课堂在霞山举行。本次活动聚焦“教学评一体化”“整体单元阅读教学”等热点问题，以“学教评一体化理念下的写作教学研究”为主题开展的联校网教/研活动。活动第一环节为名师授课《学习描写景物》，主讲教师是第二十九中学的杨站老师，助讲端十二中、二十中的助教分别是的刘小燕老师和庞坤老师。第二环节为名师工作室主持人麦燕怡专题讲座《教学评一体化：名著导读教学实践探究》。
4.2024年3月28日“互联网环境下城乡教育一体化”名师课堂在湛江市第二十九中学举办了“指向学科核心素养的主题大单元教学路径”研讨活动。教师发展中心教研员黄龙丹老师执教了八年级下册第二单元《依法行使权利》一课，面向全市直播，并进行了《学科素养导向的初中道德与法治大单元教学设计策略》的专题讲座，深得与会专家及听课教师的一致好评
5.2024年3月29日广东省基础教育学科教研基地（湛江小学英语）对话教学主题研训活动以“名师课堂”形式在湛江市第十二小学顺利举行。活动采取线上和线下两种方式举行，莅临活动现场指导的领导和嘉宾有广东省外语艺术职业学院基础教育学院曾凡院长、林肖丽副院长、中小学骨干教师高级研修负责人基础教育学院培训部吴志强主任、基础教育学院实习实调部李东海主任、广东省百千万人才培养工程小学英语名师培养导师国培英语专家冯冰清教授、湛江市教育局教研室蔡艳莲副主任、教师发展中心小英教研员、湛江市第十二小学校领导以及各区小学英语教研员。广东省基础教育学科教研基地（湛江小学英语）成员、基地学校教师代表、2023年广东省“新强师工程”中小学骨干教师高级研修班（小学英语）湛江学员、广东省基础教育教研基地（霞山区教研基地）教研共同体代表、各区小学英语教师代表以及市直属小学教师代表参加了此次活动。
6.3月25日我区小学科学骨干教师到遂溪县岭北镇开展广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动之送教活动。
六、深入调研举实措
1.2024年3月27日教研组组长陈川积极参加湛江市教育局组织的在湛江市坡头区第一中学举办的“湛江市2024年英语高考备考二轮专题复习课研讨活动”，观摩了黄雅芩老师以《读懂阅读理解背后的微观世界》为题的二轮专题课，会上湛江市教育局教育英语教研员张英老师对教师悉心地进行二轮备考指导。
2.3月29日下午霞山区教师发展中心以贯彻新课标，实施新课标，建设新课堂为主题开展霞山区英语学科2024年高三二轮复习备考研讨活动，会上教研组组长陈川《高三英语二轮备考策略》的讲座;并组织开展工作坊展，各校交流备考策略，并讨论如何建立区级资料库，实现资源共享。
3.为深化义务教育阶段课程方案、新课程标准（2022年版）及湛江市新中考改革方案的研究，提升我区2024届中考备考质量，霞山区教育局组织区教师发展中心中考学科教研员和初中部分兼职教研员赴全区各校开展中考调研工作。
4.2月29日召开了2024年春季霞山区中学思政学科教研工作会议暨中高考备考主题研讨活动，本次会议既有中、高考备考经验的分享，也有上学期学科工作的总结，并对新学期中学思政学科具体工作进行了商讨。
5.3月27日，2024年霞山区初中生物学科中考备考研讨活动在湛江市第二十九中学举行，全区八年级生物教师约65人参加活动。
6.为切实提升初中地理复习课堂教学的有效性，提升学生的备考能力，改善教师的备考策略，3月28日上午在湛江市第二十中学北校区一楼会议室举办了霞山区初中地理学科中考备考研讨活动。
7.霞山区教师发展中心联合霞山区梁成栋名师工作室于3月8日下午在湛江市第十中学及霞山区教师发展中心，举行了2024年体育中考术科研讨活动，内容分为中考体育术科教学案例展示和中考备考研讨、交流两部分。
七、学科研训重实施
中学语文
1.2024年2月28日，中学语文教研工作会议顺利召开。会议由中语教研员符春盈主持，内容分为教研计划议定、期末检测分析、命题评价指导三个部分。霞山区中学语文名师工作室主持人、兼职教研员、教研组长、备课组长出席了本次会议。
2.2024年3月7日我区组织高中语文教师参加番禺区名师大讲堂线上直播培训。在聆听了禺山高级中学杨丽华老师的专题讲座《素养导向的“教学评一体化”——高中语文小说单元整体设计》后，我区教师感觉获益匪浅，纷纷表示要抓住宝贵的学习机会，在反思中砥砺前行。
3.湛江市第八中学林英老师在“《语文》教材优秀传统文化教学微视频评选”活动中凭借优秀的专业素养、巧妙的教学设计，在全省选手中脱颖而出，荣获一等奖，展现了我区语文教师优秀的专业能力。
中学数学
1. 霞山区教师发展中心于3月4日召开了本学期中学数学教研工作会议。霞山区各中学数学教研组长、兼职教研员、中学数学名师工作室主持人出席了会议。霞山区教师发展中心副主作、中学数学教研员方建波作了《客观分析找问题 科学施策向高质》的专题讲座，认真分析了我区数学教学教研中存在的问题，提出了新学期的教研工作要求，结合省教研基地建设部署了新学期的工作计划。
2.为进一步“贯彻新课标 实施新课程 建设新课堂”，3月18日，霞山区陈贻富中学数学名教师工作室开展“基于主题的单元整体教学设计”主题研讨活动，霞山区陈贻富名教师工作室全体成员以及部分骨干教师参加了活动。
3.3月29日下午，霞山区教师发展中心组织全区初中数学教师参加了广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”第107场“开展学教评一体化探索，发展学生核心素养”教研专题活动。
中学英语
1.2024年3月7日下午，霞山区全体中学英语教师齐聚湛江市第十中学大会议室召开霞山区2023-2024学年度第二学期中学英语教研工作会议。霞山区教师发展中心教研组长陈川以《“教”沐春风，“研”路启新》展开，并对上学期教育教学工作情况进行总结，肯定了成绩也指出了不足，提出建议和策略，同时对本学期的各项教研工作做出了部署。湛江市霞山区培正学校的周华福老师和湛江市霞山区银帆学校的曾贞老师进行说课展示和经验分享。
中学物理
霞山区教师发展中心于2月26日召开了霞山区物理学科教研工作会议。中学物理教研员何国亮老师对上学期中学物理教学教研工作做出总结反思，并布置了本学期教研工作。针对上学期各学校期末试卷的命制情况，何国亮老师做了题为《精心命题，精准分析，精确教学》的专题讲座。
中学地理
为更好地落实学科常规教学教研工作，有效地开展和指导全区性学科教研和校本教研活动，2月29日上午在霞山区教师发展中心三楼录播室召开了霞山区中学地理学科春季学期教研工作会议。
高中通用技术
2024年3月8日，高中通用技术新学期教研工作会议在湛江市第四中学举行，会议的主要内容是总结上学期的通用技术教研工作及布置新学期工作。杨勇老师重点解读了通用技术学业水平考试，并介绍了信息化与学科教学融合的建设情况。最后，通用技术老师也交流了各校通用技术课程开展的情况。
中小学音乐
1.3月4日—26日，组织音乐骨干教师到市一小、宝满校区、市五小、市十八小、市二十五小等学校听课调研。
2.3月12日，在湛江市第二十中学举行霞山区2024年初中学业水平考试音乐学科研讨活动，全区初中音乐教师参加活动。
3.3月15日，市十八小王丽春老师的课例《保卫黄河》在南方教研大讲堂第105场——聚焦红色文化，深化学科德育实践活动进行展示。
4.3月28—29日，湛江市“课堂规范化、赋能助成长”系列主题音乐教研活动霞山站活动在湛江市第二十五小学举行，全市近100名音乐教研员、教师参加活动。
中小学美术
1.3月4日，组织美术骨干教师及霞山区林晓红名教师工作室成员到一小宝满校区听课调研。
2. 3月12日，在湛江市第二十九中学举行霞山区2024年初中学业水平考试美术学科研讨活动，全区初中美术教师参加活动。
中小学劳动学科
3月5日在湛江市霞山区教师发展中心举行2024年霞山区中小学劳动学科春季教研工作暨2022年广东省义务教育（霞山区劳动）质量监测报告解读会议。中小学劳动教研员黄龙丹老师对2022年广东省义务教育质量监测(霞山区劳动)报告进行详细解读，之后对2023年秋季学期工作进行了总结并对2024年春季学期工作做了部署和商议，最后按照新成立的各劳动学科教研共同体小组召开“见面会”，牵头校的小组长和小组成员对新学期教研共同体的教研活动进行了初步的探讨。
中小学信息科技学科
1.3月6日在湛江市霞山区教师发展中心召开了2023-2024学年第二学期义务教育阶段信息科技（技术）学科教研工作会议。会上教研员陈富老师总结了上学期教研工作，布置了本学期教研工作计划并对义务教育阶段课堂教学中一些重要易错知识点进行了专题培训。而后，湛江市第二十二中学袁玉珍老师和湛江市第五小学方云老师分别就learnsite平台在信息教学中使用和人工智能的课堂教学使用进行了专题讲座。
2.3月28日在湛江市霞山区教师发展中心举行了霞山区信息科技学科论文写作交流活动。会上陈富老师就论文撰写的基本结构与方法进行了专题讲座。接下来2023年湛江市论文比赛的获奖教师郑杨斌、林碧英、王雅丽三位老师根据自己的论文撰写的心得与到会老师进行了经验交流。最后由湛江市信息技术教研员林力文老师就《初中信息科技学科论文撰写的有效策略》进行了专题讲座。
小学语文
2024年3月组织全区小学语文教师开展阅读教学比赛活动。参赛教师教学基本功扎实、教学理念新，李华炳老师建议老师们要在明确任务、细读文本、课堂理答的类型等方面加强学习。
小学数学
1.2月27日，霞山区小学数学召开了主题为“弘扬教育家精神，打造高素质专业化教师队伍，守牢教育高质量发展生命线，育经世致用之材”的教研工作暨教学质量分析会。会上组织学习领会习近平总书记关于“大力弘扬教育家精神”的内涵；总结2023年小学数学教研“四个服务”情况，反馈到改制、薄弱学校教学常规调研发现的问题及对策；布置2024年校本研修及区域教研工作，提出从“提升课堂教学绩效”“发挥评价育人作用”“探索创新人才路径”三个方面开展小学数学常规教学、教研与校本研修；十二小林小花老师以《从北、深与霞山各学校自主命题比较看当前教学改革的趋势》为题作会议主旨报告，帮助教师明形势、厘差距、思变革、促行动；湛江市第七、第九、第十二、第二十五小学李爱群、龙凤莲、苏荣清、陈晓、陈海燕、陈少金六位老师作霞山区1－6年级命题导向分析及教学质量提升经验交流。
2.3月上旬组织开展小学数学教师优秀论文及教学设计，小学生数学日记、绘本故事、手抄报展示及评比活动；13日-15日举行小学数学说课比赛；14日-17日晚上，组织教师在线参加“新世纪小学数学第十七届全国（网络）主题悦读”活动，学习设计并实施核心素养发展导向的课堂实践，探索学生数学核心素养发展的有效路径；22日－4月1日，开展教师及小学生数学综合素养抽样练习；完成近三年新入职、乡村及民办小数青年骨干教师培训班学员遴选，完成课程规划及班级建设，指导学员根据前置学习撰写成长规划，准备课程标准任务(一)测评。
小学英语
1.2月29日下午，小学英语教研工作会议在霞山区教师发展中心召开，全区四十余名科组长和兼职教研员参加。小英教研员黄琳总结上学期的工作和布置新学期的教研工作，并与湛江市第五小学梁碧云、湛江市第二十二小学许保盛分别作专业讲座。希望通过探讨教学、教研的新思路新方法，提高我区小学英语教师的备课、教研水平，推进基础教育高质量发展。
2.2024年3月20日，霞山区教师发展中心组织全区小学英语老师参加“广东省义务教育英语学科教研活动（小学专场）”线上学习。专家讲座《小学英语单元整体教学设计与实施-基于跨地域联合备教的实践与思考》、《单元整体视觉下实现小学英语学科育人价值的思考》和两个课例为老师提供了很好的学习机会。
3.3月，为了做好广东省基础教育学科教研基地（湛江小学英语）对话教学主题研训活动，霞山区教师发展中心小学英语教研员组织市基地成员骆秋雁、李小会、潘玉杏、市兼职教研员苏石琼以及湛江市第一小学、湛江市第十二小学、湛江市第十三小学的小英团队，积极开展教学教研活动。我区“广东省基础教育学科教研基地(湛江小学英语)区域共同体”以集备的形式对课例进行多次研磨，探讨梳理对话教学的基本模式等，共同体的协同和合力，有效提高了研修的效益，促进了基地区域共同体的建设。
小学道德与法治
1.3月13日下午召开霞山区 2024 年春季小学道德与法治教研工作会议。陈志明老师总结2023 年秋季工作并布置2024 年春季教学工作，并以专题讲座《小学道德与法治课开展实践活动的探究》为老师们指明开发道德与法治实践活动资源的路径；霞山区小学道德与法治兼职教研员詹福慧老师的讲座《融时政课程 激道法展活力》为老师们在道法课中如何融进时政述评做了阐述。
2.3月20日组织全区道德与法治教师观看2024年番禺区名师进课堂（第2场）广州市番禺区市桥南新小学专场研训，进一步提高我区教师的教育教学理论水平和专业能力。
学前教育
3月5日，学前教研员李春华与兼职教研员开展本学期工作会议，共同商议制定2024年研训活动计划。
科学学科活动
1.霞山区教师发展中心与霞山区李英名教师工作室联合举办2023-2024学年第二学期霞山区小学科学教研活动。本次活动由霞山区教师发展中心培训部组长、小学科学教研员李晓耘主持。李晓耘老师进行讲座分享，湛江市第二十五小学林志军老师作《如何在素质教育的视角下 创建航空航天特色学校》专题讲座；湛江市第十一小学教师、霞山区名教师工作室主持人李英老师作《 如何推进区域小学科学教育的发展》专题讲座。
2.3月12日，霞山区小学科学教研共同体第7组研讨活动在湛江市第十二小学会议室举行。参加活动的学校有12小（含原点分校）、1小、5小、13小、30小、33小、35小。
3.霞山区小学科学教研共同体第三组第一次教研活动于3月12日上午在市25小顺利开展。参加此次教研活动的学校有25小、八中、海景小学、28小、24中。活动内容有课例展示、课例研讨、经验分享。
4. 霞山教师发展中心培训组组长、小学科学教研员李晓耘率队参加教育科学出版社在2024年3月21日-22日组织召开的“2024年教科版科学教材培训广东研讨会”。
5.3月22日-24日，第39届广东省青少年科技创新大赛在深圳市新安中学（集团）高中部举行。其中，湛江市第三十四小学陈佳莹获一等奖（湛江市唯一一个一等奖）；霞山教师发展中心培训组组长、小学科学教研员李晓耘获“十佳”优秀组织者。
6.3月26日，霞山区小学科学教研共同体第六组在湛江市第三十七小学开展了实验专题教学研讨活动。37小梁雅红老师以《小学科学实验操作与创新》为题，介绍了小学科学教师实验操作与创新技能竞赛，同时为大家演示操作了教材中的两个常规实验并展示了基于教材加以改进的实验器材。集体备课环节中，老师们围绕本学期各年级常规实验展开讨论，分享如何解决常规实验中的器材短缺问题，共同探讨如何通过探究实验更好地激发学生的科学兴趣，提升教学质量。
7.3月28日下午，吴川、麻章、霞山三地小学科学教研联动活动在湛江市第五小学开展，共同探讨科学社团的建设与开展，培训组组长、小学科学教研员李晓耘主持本次活动。湛江市第五小学林慧玲校长作《提高科学素养 点亮学生科学梦》专题讲座。林慧玲校长带领大家参观学生的科学社团活动和科学劳动实践基地。
教育兴则国兴，教育强则国强。霞山区教师发展中心全体教研员将全面落实“教研员八项基本要求”，弘扬教育家精神，为全面提升教育教学质量开好头、迈好步。
图文：霞山区教师发展中心各学科教研员
编辑：陈志明
审核：黄 颖