教育家陈鹤琴先生曾说：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己发现的世界才是他的真世界。
“不尽春风吹岸柳，长丝万缕动鹅黄。筑巢小燕枝头语，湖水缘何绿影长。”在这诗意盎然的春天里，阳光暖暖的，风儿柔柔的，美丽的柳树姑娘也向孩子们敞开了怀抱，一场与春柳的约会就此展开。
目标：
1.引导幼儿观察，了解春天柳树的形态特征，知道柳树的生长环境和特点
2.让幼儿通过作画，编草帽活动 产生的艺术效果感受美术活动带来的乐趣
3.喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的特征，培养幼儿的观察能力和动手能力
天空很蓝☁️太阳很暖🌞
一切美好如期而至💞
我们大手牵小手，一起“趣”春游吧！
Go Go Go！
走进未知的世界，感受大自然的神奇魅力。让我们一起在春天里留下美好的回忆
遇柳
春天万物复苏，到处洋溢着春的气息，蝴蝶跳起了舞，花儿开了，柳树发芽了，长出了长长的、细细的枝条，在春风的吹拂下孩子们和柳枝跳起了舞。
识柳
孩子们都觉得柳树姑娘好特别，与其他树木不一样。她有着长长的头发，风儿一吹，便能在风中“跳舞”。所以，他们忍不住的想要去摸一摸她的“头发”，看一看她的模样。
柳树走进了孩子们的世界，孩子们兴致勃勃地
探寻柳树的气味、柳叶的形状与摸上去的触感等。
在观察中孩子们发现柳树的很多“秘密”：柳条是绿色的，柳条有的短，有的非常长；叶子是尖尖的、像小鱼一样长长的；柳树的柳条垂下来像小朋友的长辫子……孩子们对仔细观察柳树，纷纷表达自己的发现。
探柳
为了支持孩子们的兴趣，我捡来柳条，孩子们围着坐下来，看着老师的示范一起做柳树帽子
拿一根细长的柳条，卷了一圈儿后， 把多出的部分进行上下缠绕。
不一会儿，大家戴上了柳条帽别说有多神气!
小柳条，趣多多。孩子们初步学会
编柳帽，在动手动脑中充分享受编柳
带来的快乐，也培养了幼儿的合作意识。
一根根树枝🌿可以充满各种创意，动动我们的小手，用小小的树枝🌿和颜色做一幅充满自然之美的树枝喷画吧🎨
✨装一点色彩放进春天🌷
🌸春天，是一个充满诗意和生命力的季节。在这个美好的时节里， 和孩子们一起背诵春天的诗词，感受那份来自大自然的温柔与美好💗
最好的教育是实践💪最美的体验是探索🔍
🌱寻找春天🌿感受大自然🍃
在活动中，开拓幼儿视野👀，增长知识，亲近自然、感受生活☘️让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要🍀