安全是幼儿园的重中之重，幼儿园的幼儿年龄小，自我保护能力差。在幼儿园集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。为了保证孩子在幼儿园期间的安全，我园除了做好各项预防保护措施、幼儿安全教育以外，还要求教师必须有一定的急救知识和技能。为进一步加强教师处理幼儿意外伤害的能力，提高安全意识，增长急救知识。2024年4月7日下午，宁武县妇幼保健服务中心副主任张吉忠、儿保科主任孙丽花、健康教育科主任史东姝、儿保科护士安琪、儿保科护士刘文利一行入园进行“幼儿卫生保健与意外伤害急救” 知识培训，参加培训的有阳矿小学校领导、教师，阳矿幼儿园全体教师及家委代表。
示范讲解
宁武县妇幼保健院孙大夫结合实际案例，通过现场演示，向老师们强调了应急救护的重要性，同时详细讲解了心肺复苏、气道阻塞、擦伤、鼻出血、烫伤等常见急病、突发事件的急救理论与施救技巧，使老师们初步掌握了急救基本技能。现场老师们积极互动，气氛活跃。
实践操作
实践操作中，孙大夫和老师、幼儿及家长们积极互动，开展心肺复苏急救法和海姆立克急救法的练习。指导老师们一一进行规范操作，仔细修正老师们的操作手法，确保老师们真正掌握急救基本操作技能。
知识讲解过程中，老师们认真聆听，将重点记在纸上，印在心里。
培训结束后，孙大夫进入阳矿小学附属幼儿园保健室进行观看并为幼儿园的保健工作提出宝贵意见！
科普时间
伤口的处理
跌倒擦伤的处理
幼儿跌倒擦伤在幼儿园里最为常见，尤其是在穿衣较少的夏季。老师应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅，仅仅擦破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可；如果伤口较深有出血，应用生理盐水清洁伤口，并用碘伏消毒伤口，无须包扎；如果伤势较严重，则经简单清洗消毒处理后，应立即将幼儿送往医院治疗。
划伤及割伤的处理
幼儿在使用剪刀、小刀等文具或翻看图书时，都有可能划破手指。当此类情况发生时，老师应当立即用干净的纱布按压伤口止血，止血后用碘伏或酒精由里向外对伤口进行消毒，然后敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是被玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，再用镊子清除玻璃碎片，然后再消毒包扎。
骨折处理
1.幼儿跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻起来或者胳膊不能动，不要牵拉或强行抱起幼儿，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、胳膊等部位易发生骨折。
2.如幼儿不能站立行走或某个部位不能活动自如，需固定患处，不要随意移动，并立即就医。
烧烫伤的处理
幼儿被烧伤或烫伤后，应立即用清洁的、流动的冷水冲洗伤处15~30分钟左右，之后小心地脱掉幼儿伤处的衣服，如果衣服粘在烧烫伤处则用剪刀剪掉衣服，避免弄破水泡，然后用冷水泡15~30分钟，再用块清洁的布（最好是无菌纱布）盖住创面，并送往医院。记住“冲、脱、泡、盖、送”五字诀。
鼻出血的处理
1.安慰幼儿不要紧张，张口呼吸，头略低；
2.一般捏住鼻翼10分钟即可止血，或用湿毛巾冷敷幼儿鼻根和前额；
3.出血后，2～3小时内不要做剧烈运动；
呼吸道异物处理
海姆立克急救法，运用于呼吸道异物导致窒息的快速急救手法。利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。
● 从后背抱住患儿其腹部，一手握拳，拳心向内按压于患儿的肚脐上方两指的部位。
● 将患儿背部轻轻推向前，使患儿处于前倾，头部略低，嘴要张开，有利于气管异物被排出。
● 另一手置于拳头上并紧握，双手急速冲击性地，向内向上压迫患儿腹部，反复有节奏、有力地进行，以形成的气流把异物排出。
通过此次培训，老师和家长们掌握了基本的急救知识和技能，增强了对幼儿的安全急救意识，有效地提高了应对突发事件时临危不惧、沉着应对、快速反应的能力。
安全是幼儿园的生命线，多一份急救技能，孩子们就多一份生命保障，让我们共同为孩子们的健康快乐成长撑起一片安全的天空！为孩子们筑牢一道强而有力的安全堡垒，为孩子们的健康安全成长保驾护航！