教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心
为加强我校班主任队伍建设，探索班级工作的新方法，2024年4月7日下午，淮北市杜集区实验小学召开了班主任经验交流活动。本次会议由一年级的四位班主任结合日常班级管理事务交流经验，并提出工作中遇到的难题和困惑。
班主任许成海指出：要做好班主任工作，要做到“四勤”：腿勤、手勤、嘴勤、眼勤。勤能补拙，只要班主任勤一点，班级管理一定能做好。
班主任刘玉倩指出：要及时调整好自己的心态才能做好班主任工作，多夸孩子，夸着夸着发现孩子真的很优秀；激发孩子的积极性，利用积分管理；多向其他班主任学习。
班主任郑小燕说：为做好班级工作，主动和家长沟通，家校共育帮助孩子学习，促进学生成长。针对不同的家长，要采取不同的沟通方式，发现孩子的闪光点，共同教育好孩子。
班主任江影强调：怎样才能做好与家长沟通，班主任必须真诚相待，互相尊重，注意倾听，要了解孩子的优缺点，这样与家长沟通才有效。
分享结束后，蔡海燕主任进行总结并且就疑难进行了解惑：面对个别教不会孩子可以让学生教，生生互助；对于调皮捣蛋的孩子安排他做一点力所能及的事做，培养他们的自信心；要培养几名班级小助手，树立班干部的权威，可以减轻班主任的负担。
通过这样的一次班主任交流分享，老师们从中学到了处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法，各班主任之间相互交流，互相借鉴，提高和完善班主任的管理水平，尤其是促进青年班主任的快速成长。望老师们在实践中继续探索，总结行之有效的方法，相信每一位老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任！