家长不仅是家庭教育的主角，也是学校教育活动的支持者、参与者与合作者。为了充分挖掘家校合作的巨大潜力，进一步促进家校共育，让家长走进课堂，走进学校，发挥家长参与办学的积极性。2024年4月7日下午，一（四）班开展了家长进课堂活动。
当爸爸妈妈走进学校，孩子们会有怎样的表现呢？当妈妈“变”成老师，会有怎样的花火？让我们一起去开启这趟奇妙之旅吧～
情绪无处不在，没有好坏对错之分。每一种情绪都有存在的必要和价值：快乐让我们感到满足，对生活充满期待；忧伤帮我们宣泄委屈，平复心情；愤怒让我们尽情发泄，倾诉心中不满；害怕引导我们避开危险的处境。
一，走进绘本
在这个五彩斑斓的世界里，我们每个人心中都住着一只情绪小怪兽。
二、课堂呈现
每个人内心都住着一只情绪小怪兽，这个小怪兽时而可爱，时而惹人烦，但是它们都是我们最真实的情绪表现，不论是愤怒、悲伤还是快乐，都是我们内心世界的写照。今天哪只小怪兽和你作伴呢？
一节精彩纷呈的课程，既开阔了学生的眼界，拓宽了他们的思维，又调动了他们爱生活、爱学习的积极性，还体验到不同于老师的多彩课堂。
通过本次家长进课堂活动，拉近了家长与教师，家长与学生的距离。丰富多彩的课程拓展了孩子们的视野，让孩子们学到许多在学校内学不到的知识，也提高了家长对学校工作的认识与理解，促进了和谐家校关系的构建和学生的全面发展。
教育，只有老师和家长共同努力，才能成就更完美的你、我、他！别样的家长进课堂缤纷呈现，同样的教育情怀携手未来，让我们期待更多的家长走进课堂，滋润实验三小学子们的心田。