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《我的情绪小怪兽》

创建于04-07 阅读229

家长不仅是家庭教育的主角,也是学校教育活动的支持者、参与者与合作者。为了充分挖掘家校合作的巨大潜力,进一步促进家校共育,让家长走进课堂,走进学校,发挥家长参与办学的积极性。2024年4月7日下午,一(四)班开展了家长进课堂活动。

当爸爸妈妈走进学校,孩子们会有怎样的表现呢?当妈妈“变”成老师,会有怎样的花火?让我们一起去开启这趟奇妙之旅吧~

情绪无处不在,没有好坏对错之分。每一种情绪都有存在的必要和价值:快乐让我们感到满足,对生活充满期待;忧伤帮我们宣泄委屈,平复心情;愤怒让我们尽情发泄,倾诉心中不满;害怕引导我们避开危险的处境。


一,走进绘本

在这个五彩斑斓的世界里,我们每个人心中都住着一只情绪小怪兽。

二、课堂呈现

每个人内心都住着一只情绪小怪兽,这个小怪兽时而可爱,时而惹人烦,但是它们都是我们最真实的情绪表现,不论是愤怒、悲伤还是快乐,都是我们内心世界的写照。今天哪只小怪兽和你作伴呢?

一节精彩纷呈的课程,既开阔了学生的眼界,拓宽了他们的思维,又调动了他们爱生活、爱学习的积极性,还体验到不同于老师的多彩课堂。


通过本次家长进课堂活动,拉近了家长与教师,家长与学生的距离。丰富多彩的课程拓展了孩子们的视野,让孩子们学到许多在学校内学不到的知识,也提高了家长对学校工作的认识与理解,促进了和谐家校关系的构建和学生的全面发展。

教育,只有老师和家长共同努力,才能成就更完美的你、我、他!别样的家长进课堂缤纷呈现,同样的教育情怀携手未来,让我们期待更多的家长走进课堂,滋润实验三小学子们的心田。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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