立德树人润无声 深耕细研共成长———2024年春季长丰镇中心学校语文同步课堂交流课(一)

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创建于04-07
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春风飒飒,春雨绵绵。

时光清浅,岁月如歌。

撷一束光阳,抚过心间。

唯有研语的芳华,沉香流年。

同步课堂一

  在2024年3月5号,王子兰老师为我们带来了一节精彩的同步课堂,她执教的课题为《小青蛙》。《小青蛙》是一首生动有趣的儿歌,王子兰老师通过儿创设情境 让学生认识到识字情景 与不同偏旁组合能够形成新的汉字。教学形式多样化,学生也积极参与到课堂中来。

王老师识字教学指导到位,方法多样,特别擅长利用视频和图片引导学生理解一些重难点词语。比如:“清”“请”“情”“晴”。帮助学生分清用法,教学环节流畅完整。

课后,教师们积极参与评课,聚焦新课标理念的课堂落实情况,积极发言、各抒己见,角度不同、见解独到。

同步课堂二

    2024年3月12日,由朱婉贞老师给我们带来一节精彩的同步交流课,授课内容为朱自清的《匆匆》,朱老师教态自然大方,教学过程井然有序,过渡自然,能够完美地把控课堂节奏,引导学生突破本堂课的重难点。展现了其深厚的知识素养,使学生能够更加深刻地体会朱自清先生对时光流逝的感慨,引发了学生的共鸣和共情。

    在课堂上,朱婉贞老师非常自然地指导学生进行有感情的朗读,课堂上对于阅读散文的方法的点拨、总结等,都非常值得学习借鉴。

    课后由王子兰教研员带领语文组所有老师集中到一起共同探讨,大家畅所欲言,各抒己见,交流分享,绽放集体智慧的光芒。

同步课堂三

  2024年3月26日,由李成雪老师为我们带来一节精彩的同步交流课。课题为:《千年圆梦在今朝》。《千年圆梦在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。

    在课堂上,李成雪老师老师能够耐心引导学生回答问题,利用朗读、时间轴和框架图帮助学生理清课文脉络。

    课后,各位老师对本次公开课给予了充分的肯定。

博观而约取

厚积而薄发

一个人可以走得很快

一群人才能走得很远

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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