“优势互补重引领 博采众长谱新篇”，为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围，为发挥集体备课的最大优势，七道岭镇中心校领导紧随新时代教育的脚步，结合新课标，制定集体备课活动方案并组织开展相关教研活动。
各备课组长接到通知后督促主备人认真备课，并对本集体备课小组活动做具体安排。
个人初备💕
纪老师仔细研究本课重难点，用心构思教学方案，仔细查找与课程相关的资料。她认真筛选，精心整理，将最有价值的信息融入到备课中，力求为学生呈现一场知识的盛宴。
线上研讨💕
线上研讨气氛异常热烈。各位老师围绕着本课教学目标的实现展开了激烈的研讨，我们各抒己见，观点交锋，犹如一场思维的盛宴。有的老师言辞犀利，有的老师思路清晰，时而高声阐述自己的观点，时而低头沉思他人的建议。笔记飞快地记录着各种思路和想法，每个人都积极地参与其中，不断地提出新的想法和观点。
修正教案💕
线上研讨后，主备人纪老师立即投入到教案的修改工作中。她逐页查看，充分吸收了大家的智慧，对教案进行了精心的调整和完善，不放过任何一个可以提升教学质量的细节。同时根据新教案修改了课件，为上课做好准备。
教学实践💕
2024年4月8日，七道岭镇中心小学杨校长、陈教研员及各校领导带领全镇五年级数学老师在七道岭镇中心小学开展集体备课教研活动。
纪老师为大家带来了博采众长的新篇章。参加教研活动的教师们聚精会神地聆听，有的教师还不时地在笔记本上飞快地记录着关键要点。同学们展现出了极高的纪律性和学习热情，无论是提问还是小组活动，大家都积极参与，展示出良好的团队合作精神和学习态度。
研讨反思💕
公开课结束后，纪老师简述了本课设计思路和课后反思。她眼中透露出坚定和决心，深信通过不断地反思和改进，一定能成为一名更加优秀的教师。
各位与会领导及听课教师，敞开心扉、畅所欲言，对这堂课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定的同时也从不同的角度深入探讨了本课的不足之处。
研讨后大家带着满满的收获和对教学的热情，准备将集体备课的成果运用到实际教学中。
通过本次教研活动，充分激发了教师集体的研究潜能，并且不断提高了研究和解决教学实际问题的能力，做到了相互学习、共同切磋、分享交流、提高教学研究水平，促进了教学质量的提高，从而进一步推进七道岭镇教研工作。