生活因阅读而充实，生命因阅读而饱满。为激发读书热情，培养和提高师生的人文素养和道德情操，全力打造书香校园，我校积极提倡师生的读书活动，让每个孩子都能在书香中健康成长，让每一棵槐绚丽多彩！
观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。在中国文化的浩瀚星空中，四大名著熠熠生辉，它们以独特的魅力吸引着无数读者。
为进一步提高孩子们对中国传统文学的了解和认知，引导孩子们在经典阅读中增长见识，提升品味，小彩虹中队开展了“读古典名著·品百味人生”为主题的四大名著阅读活动。学生们通过用心研讨名著情节、精心设计创作剧本及精彩的课本剧汇报演出，将原著中那些鲜活的人物形象，生动地演绎出来。让我们一同跟随他们的脚步，走进四大名著！
活动回顾
演《西游记》
同学们自己编写剧本、研究人物性格、选择配乐道具，并利用课余时间认真排练，为大家呈现了精彩纷呈的视听盛宴。大家快来欣赏、点赞吧！
小演员们上阵了，一个个兴致勃勃
演得形象生动
收获的喜悦
评《水浒传》人物
孩子们积极动手，充分发挥自己的特长，根据自己搜集到的资料，围绕《水浒传》人物创意设计，制作出了一张又一张精彩的作品。
讲《三国演义》
在阅读名著的过程中，每个孩子都找到了自己最喜欢的人物，他们将自己喜欢的人物放入书中最经典的情节之中，精彩的讲给大家听。
摘《红楼梦》
孩子们通过阅读《红楼梦》，将书中的好词好句通过摘录、编写制作成“阅读摘抄卡”，相互推荐自己喜欢的章节， 感受古典名著语言的魅力。
活动后续
书中的人物给孩子们留下了深刻的印象，故事中的情节使孩子们的内心受到触动，文字中蕴含的道理让孩子们深受启发。因此，孩子们结合自己阅读后的感受与观点，结合自己的生活实际，写下了这一篇篇读后感。
中国四大古典名著，是中华传统文化的经典作品之一，是中华灿烂文化的重要组成部分，是中华民族文化自信的重要载体之一。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。本次活动不仅加强了孩子们对名著的理解，也激发了孩子们学习名著、诵读经典的兴趣。读不尽的人生，读不完的名著，经典在孩子们眼中呈现着各自的色彩，也让孩子们体会到了百味人生。愿孩子们一生与名著相伴，养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯！在阅读中收获成长，在品味中感悟人生！