为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。三亚市崖州区临高小学数学组举行数学“课堂效果”展示教研活动。
活动的主题围绕陈宗崇副校执教的《连减的简便运算》展开，陈副校通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了精彩的课堂。
在讲授新课前，以简单有趣的对口令凑数游戏为引子，通过类比迁移的方式引入本节课的主题——连减的简便运算。通过李叔叔读书的例题，学生深入探究连减算式的方法，老师巧妙地设置了层层推进的问题，通过“一题多方法，一题多问”的方式引导学生逐步深入探究，得出多种运算方法。强调培养学生的自主探究能力。通过巩固练习，逐步扩充到一般情况，并引导学生实际应用。
在课程结束后，听课的教师积极参与了讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。给出了相应的建议：
1、一堂课下来要知道学生学得怎样，能不能第一时间相加等于“整百”。
2、善于引导学生，让学生思考并说出来才能发现问题。
3、“导−讲−练−评”公开课内容应该丰富一些，让学生大胆尝试、扩展并发掘解决问题的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。