为了深入推进“双减”背景下的学校教学研究工作，积极探索 MS-EEPO 有效教育模式， 发挥被表扬教师的示范引领作用， 带动广大教师不断改进教学方法 ，提高教学质量 ，促进专业成长，鹿城小学开展了受表扬教师示范课活动。
本次示范课分校区同步进行，执教的教师分别是2023年教师节受表扬的市级优秀班主任、市级优秀教师、校级十佳优秀教师、十佳优秀班主任、十佳学科带头人，共展示优质课44节次，较好的展示了各位优秀教师的教学风采。
01 优秀班主任的班队课
班队课是学生思想教育的主要阵地，一节好的班队课，对于提高学生的思想觉悟，养成良好的行为习惯，起着重要的最用。本次示范课活动中，三校区共有13节班队活动展示课，内容涉及感恩教育、安全教育、习惯养成等方面，授课教师精心准备，改变了班队课以活动表演为主的课堂样态，让德育教育真正渗透到每一个教学活动环节中。
02 优秀语文老师的展示课
语文课上，三校区的 14 名语文老师八仙过海，各显神通，有效运用EEPO有效教育的不同课型方式，引导学生进入真实的语言情境，感受汉语言文字的魅力，进行实实在在的语文学习活动，一节节精彩的阅读分享课、习作指导课、识字写字课等，展示了教师们独特的教学风采，也为我们观课教师提供了很好的示范引领作用。
03 优秀数学老师展示课
数学课上，精彩纷呈。执教教师创设生动有趣的教学情境，搭建“自主、合作、探究”的平台，充分运用现代信息技术手段，激发学生学习兴趣和求知欲，引发学生思考，发散学生的思维，让学生自主探究、合作探究，在一系列的互动、游戏、操作、体验、探究中，落实数学学科核心素养。
04 优秀科任教师展示课
本次示范课活动中，一节节生动的英语课、体育课、音乐课、信息技术课，展示了科任组教师们的教学风采。老师们巧妙地教学设计、生动有趣的课堂活动，较好的体现了李校长提出的“每门课程都重要”的育人理念。
05 评 课
评课过程中，老师们各抒己见、畅所欲言，围绕课程目标的设定与完成、教学环节的设计以及重难点的突破方法等进行了深入研讨，共同斟酌更好的教学方式，突出了教与研的针对性与实效性。
老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为同学科教师奉献出了高水平的示范课。听课后，校领导与各年级组对优秀教师示范课进行了评课，同时交流各个年级教学之间的差异，探索课堂的实效性，处处洋溢着积极探讨、共同提升的浓厚学习氛围。
此次示范课活动的开展，真正做到了引领示范，为全体教师互观互学提供了交流探讨的机会，为探索学科有效课堂、学生核心素养的生成提供了优秀范本。知不足而奋进，望远山而前行，教师们不能停止前进的脚步，要紧跟课改的步伐，凝聚力量，不断提升自己的教育教学水平，为实现鹿城小学教育高质量发展而不懈努力！
供稿：各学科组长
编辑：胡 洁
审核：李 晔
监制：李文伟