为了提高我校教师的专业素养和教学能力，切实将新课标理念落实到教学实践中，推进立德树人根本任务和学科素养高效落地，3月27日至4月7日，我校举行了第二届“致远杯”课堂教学竞赛。地理组两位老师参赛，分别是高中地理赵俊杰老师、初中地理翁宁远老师。
尼罗河是世界上最长的河流，然而，这条孕育了古埃及文明的大河，如今却成为了上下游国家争端的源头。作为非洲大陆最重要的生命线，如何协作发展，让这片土地上的居民共享发展的成果，是摆在尼罗河流域国家面前的一道难题。
在高中地理课堂里赵俊杰老师以《流域内部的协作发展——以尼罗河为例》为课题，引导学生们从流域内部的角度出发，研究和探讨尼罗河流域的协作发展问题。赵老师在教学中以尼罗河上下游国家的争端为主线，学生进行角色扮演，展示了当地政府和民众的不同态度和应对策略，这种创新的教学方式充分调动了学生的主动性和思维能力。同学们在参与过程中，不仅加深了对地理知识的理解，还学习了合作共赢的理念。
另一堂初中地理课由翁宁远老师开展，以《撒哈拉以南的非洲》为课题，以非洲酋长的所见所闻为主线，向学生们展示了撒哈拉以南非洲地区的自然特征。翁老师将非洲的美景、动物、历史、文化、音乐等元素巧妙地融入到课程中，让学生在愉快的氛围中学习知识，激发了学生们的学习兴趣和热情。
灵感来源于生活，创造改变生活。两位老师的地理课堂，旨在激发同学们对地理的兴趣，让学生们在玩中学、在学中玩，在快乐中学到知识，充分展示地理课堂的趣味性和实用性。这两堂地理课都具有浓郁的地理学科特色，以现实问题为导向，通过丰富有趣的教学内容和形式，让学生们在快乐中学习知识，体验地理的魅力，提升了学生的地理素养和综合能力。