内容简介：
早春，昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵彩虹色的花！ 终于见到太阳了，花儿满心欢喜，想要分享它的快乐。
一些善良可爱的小家伙从花儿身边走过，彩虹色的花热情地帮助它们，慷慨地把自己的花瓣一片又一片地送给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬...... 冬天来了彩虹色的花渐渐枯萎，大雪再一次覆盖了原野。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！这时，一道耀眼的彩虹色光芒把天空照亮。大家都想起了彩虹色的花曾经给过自己的温暖。
漫长的冬天终于过去了，太阳探出头来，吃了一惊，高兴地说：“早安，彩虹色的花。又见到你了！”
故事开启
阅读完绘本故事《彩虹色的花》，孩子们有了各种各样的想法：
李杜雨汐说：“我想要当彩虹色的花，然后去帮助小动物们。”
符传宇说：“蜥蜴它身上的绿色真漂亮，我想扮演它。”
唐羽芃说：“小老鼠很可爱，我也想学一学它呼哧呼哧喘气的模样。”
追随孩子们的探索兴趣，一场与绘本的约会由此展开，以“彩虹色的花”为主题的绘本剧表演开始啦！
角色招募
“招募”小演员开始啦！小朋友们通过激烈的竞选、投票、最终确定角色。
李杜雨汐小朋友扮演彩虹色的花🌸
符传宇小朋友扮演太阳☀️
唐羽芃小朋友扮演小老鼠🐭
朱婉晴小朋友扮演小蚂蚁🐜
陈泓锦小朋友扮演小蜥蜴🦎
符睿泽小朋友扮演小鸟🐥
周秋海小朋友扮演小刺猬🦔
第一次表征
开始制作道具和头饰
表演开始啦
演出后的倾听
分享活动环节
班级教师也对第一次的表征进行了分享活动设计
第二次表征
在上一次的分享环节中，大家发现在表演时有一些小朋友的表情没有很好的表现出来。于是，大家提出按照自己的角色画出表情并对着镜子练习。
表演开始
演出后的倾听
分享活动环节
针对第二次的表征园里开展了教研活动
第三次表征
这次邀请了爸爸妈妈和小朋友们一起制作设计了我们的表演服装。
还制作了邀请函，邀请了我们的园长妈妈和弟弟妹妹们。
观众们都到齐啦，我们表演也要开始喽
演出后的倾听
最后班级教师也对这三次的表征进行了一次整体的分析
幽幽书香伴成长，精彩的故事表演为幼儿呈现了一场快乐的阅读盛宴，孩子们在表演中锻炼了胆量，收获了自信，阅读能力和语言表达能力也在潜移默化中得到提升。同时，孩子们的大胆演绎，也为小班和中班的弟弟妹妹们带来了别样的乐趣，相信孩子们心中阅读的种子定会开出最美的花，结出最甜的果！
拍摄：丁琼南
编辑：周玉瑶
初审：李金蔚
审核：胡小玲