劳动教育是“五育并举”的重要一环，能够培养孩子细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一课。开展劳动课程，让孩子们在劳动中学习、在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动与收获的快乐。
春暖花开，万物复苏，四7班劳动实践基地开园啦！为了培养孩子们的劳动兴趣，增强动手能力，积累生活经验，收集写作素材，我们通过班级讨论决定:在实践基地种菜！
刚接手的劳动基地杂草丛生，混乱一片。
孩子们干劲十足，不怕苦，不怕脏，不怕累，你争我赶，挣着抢着清理杂草和垃圾。
除完草，我们再动手把地翻了一遍，把所有的土全部翻起来，让太阳暴晒几天，杀杀菌，消消毒，为种菜做准备。
看！我们整理过后的劳动基地让人眼前一亮！
太阳暴晒了两天，迎来了一场大雨，正好，我们趁着土地湿润，把我们要种的菜种子给播种下去，这次我们播种的是青苋菜，给地浇足了水，我们就期待着种子们发芽咯！
三天！三天种子们就发芽啦！
一周过后，我们的菜苗已经长成这样啦，看着绿油油的菜苗，孩子们开心坏啦！天天去给菜苗浇水，抓虫，盼着菜苗快快长大！
老师说菜地是要经常除草的，不然营养被草分走菜就长不起来啦！
除了动手种菜，我们还用笔记录下了我们的观察，菜苗的每一个变化都让我们激动万分。
清明假期结束回校一看，我们离收获不远啦！
浇浇水，施施肥，菜苗菜苗你快快长。。。
期待已久的菜终于可以采摘啦！
采摘，清洗，开火，下锅！
自己的劳动果实吃着最香甜，多少都不够吃呀！
你一筷，我一口，分享的味道最好！
杨祯、冯浩、吴英铭同学跟同学们分享了自己的感受和收获，并向同学们传授了自己这一次的种菜经验。
最后，唐老师对我们这次活动进行了总结，唐老师先肯定了同学们的付出，对我们的收获表示祝贺，并点出了这次种植活动存在的问题，指导我们下次如何避免这样的问题，相信我们下次能够做得更好。
这次种植青苋菜虽然已经告一段落，但是，我们的劳动课程还将继续，我们将在学习中劳动，在劳动中收获，在收获中成长，努力成长为“德智体美劳”全面发展的优秀学生。
编辑:唐少萍
初审:唐少萍
复审:吴瑞颜
终审:莫书伟