岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”教学，于琢磨中精进；教师，在磨砺中成长。课堂是学校教育教学的主阵地，是对教学相长最好的诠释。为了全面提高教师的整体素质，不断打造高效课堂，3月18日开始，洋浦经济开发区第二中学开展“全员公开课”活动。此次活动以学校总体教育工作部署和教学教研工作计划为指导，紧紧围绕“双减”工作重点，积极实施素质教育，加强管理、注重过程、提量增效，同时为教师们提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师互相学习的兴趣与动力，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑。
初一初二年级的教师们纷纷把握本次教学展示机会，高度重视，积极准备。教师们利用这次机会，提升自我教学技能，实现自身快速成长。各备课组认真开展本组的教课程研究，全体授课教师，提前自备，组内研讨，精工细琢，各挥其能，各展其采，乐在其中。
此次全员公开课覆盖语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理、音乐、体育和美术共计11个学科。公开课上，上课的老师们结合本学科的特点，或以问题为驱动，或设置真实情境，或展开实验探究，或构建活动性课程，或以信息技术和大数据分析为辅助，或借助虚拟实验，引导学生自主发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，从而提升学生的学科核心素养。
语文学科
语段篇章尽显中华文明
万物生辉暖意添,阳春三月风拂面。初一初二语文组公开课的主题是文言诗文和现代文教学，朗读、品赏、感悟、共情，每一个步骤都是一个诗行，每一堂课都是一段诗韵。全体语文老师共同谱写了一曲语文诗篇。带着情怀，温暖学生，带着热爱，影响学生，将语文素养与中考考点紧密结合。
此次语文学科全员公开课，让大家感受到不同的教师对教材的“个性”解读，又领略到不同的教学策略达到不同的教学效果，让教师在比较、反思、碰撞的过程中深耕细研，促进教师的专业化成长。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教学的意义所在。洋浦二中语文组致力于打造高效课堂，深耕细研，我们一直在路上。
数学学科
尺子一把，心中自有曲直
烈日炎炎，流淌成歌。初一初二数学组公开课，老师们让学生在快乐中学习数学，在数学中享受快乐，在本次公开课中，带领学生探究数学中的美妙之处。结合实际生活中的问题，引领学生通过数学知识的娴熟运用，解决问题，改变世界。培养了学生学习数学的兴趣，激发了学生的求知欲。
数学是智慧的源泉，是未来的引领者，通过这次公开课老师们向我们展示了数学的魅力。课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，各个环节都衔接的恰到好处，由易到难培养了学生善于思考的能力。在教学过程中走进学生，关注学生的知识吸收程度，真正做到了以学生为主。
英语学科
追求最高级，理想融合情态动词
三尺讲台，任重道远。初一初二英语课堂中，老师们更新理念，紧跟英语改革脉搏，训练新课标所提出的听说读写看五项技能，见识新题型，不断激发学生学习英语的兴趣，提升学习英语的能力，为学生创造更加自由的英语学习空间。
课堂上，老师们扎实的基本功、合理的教学设计、流畅的教学过程、别具爱心的教学指导和琅琅的读书声，构成了一幅幅生动的课堂教学图。
物理学科
追逐光，靠近光，成为光
格物致知，求真务实。课堂中，初二的老师们标准的示范，耐心的指导，体现以学生为主体、教师主导的思维主线;让学生自主合作、探究;真正做到了以全体学生全程参与为基础，以知识、能力、习惯、素养提升为目标，切实促进了课堂实效。
物理老师们的课堂注重培养学生的逻辑思维能力和实际应用能力。鼓励学生们积极发言，提出自己的想法，并引导同学们通过实际应用物理定律的准确性。通过这样的实践活动，学生们不仅掌握了理论知识，还培养了思维能力和实际应用公式的能力。
历史学科
纵观朝代兴衰，通古今变换
万物与夏光，共赴课堂之约。博古通今的历史组教师们在学生学习的必备知识的基础上，融入适量文字、图片史料，注重学生基本的阅读、理解、分析等关键能力和史料实证等学科素养的培养，尤其注重史料实证，尝试把课堂还给学生，让学习真正发生。
整堂课下来，历史老师们以其独特的教学风格和深厚的专业素养，为学生带来了一堂堂既生动又深刻的历史课。课堂互动设计巧妙，既激发了学生的学习兴趣，又提升了他们的思维能力和历史素养。这样的课堂不仅让学生学到了知识，更让他们在思考中成长，在探索中前行。
政治学科
镇定似塔，家治国治治千秋功业
润物无声，余音袅袅。 政治组的教师们从生活中挖掘素材，通过讨论，问题探究等方式，使学生在合作交流中发现问题、提出问题并解决问题，做到理论与实践、情感、态度、价值观的有机统一。
参与讲课的教师课前广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法和教法研究，都做了充分的准备。从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路，同时还挖掘教材中的精神品质、素养教育的因素，全面体现育人的教育理念。
生物学科
物以类聚，门纲科目细分析
海南暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。基于知识视角，生物教师们从场景化展开教材文本知识，落实素养目标，图片视频直观切入，拉近了师生距离。在整个教学活动中，课堂控制力是一个突出亮点，能提升学生课堂生成知识量，在复习备考的同时提高了学生们的学习兴趣。
老师们讲练结合，根据核心知识点精心设置练习题，有利于目标的达成。教态亲切自然，有意并努力营造亲切宽松融洽和谐的教学氛围。板书简明扼要，重点难点突出。
地理学科
上知天文下知地理，风起云涌皆意间
弦歌不辍，芳华待灼，砥砺深耕，履践致远。基于真实情境，地理组教师们用问题驱动方式引发学生主动探究地理问题。通过对日常地理问题的探索，使学生在合作交流中自主建构对自己有意义的知识，并达到了很好的复习目的。
教学过程中，老师们讲练结合，环环相扣，层层落实教学目标。教学方式多样，总能抓住学生的注意力。整堂课学生兴趣盎然，轻松活泼，师生互动感强，学生参与度高，学习效果显著。
体育学科
以信仰之名，探索体育之美
奔放的青春，燃烧的激情，成了校园里一道靓丽的风景线。 依据2022年版《体育与健康课程标准》，老师们深入研究教材，认真备课，精心设计，各显其能，呈现出了不同教学风格的精彩课堂。大家都能始终围绕“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式，以生为本，使学生在愉快的锻炼中获得技能，达到锻炼的目的。
老师们保证学生掌握体育基础知识与基本技能的同时，更要着力于开展特色体育课程，培养学生的兴趣，关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
美术音乐学科
“美”育促成长 “乐”动新课堂。
音乐是生活中的一股清泉，更是陶冶性情的熔炉。音乐科两位老师围绕着新课标理念中趣味唱游、合作演唱、聆听音乐等，设计了生动的音乐课堂，通过丰富精彩的音乐形式，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，带领学生走进极具魅力的音乐世界，聆听优美的旋律，共同感受音乐、爱上音乐。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。本次美术公开课课为了体现新课程标准理念，符合学生实际，培养学生美术学科的核心素养，促进教共体美术教学质量的提高，美术老师们用美术语言与美术素养展示自己的风采。
此次全员公开课活动不仅促进了教师之间的教学交流，展⽰了教师的魅⼒和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为教师的专业成长和学校教育教学的发展提供⼀个更好的契机！但正如屈原说的“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索”，我们应当在教研的路上继续砥砺前⾏！
深耕课堂绽芳华，精进笃行促提升。本次全员公开课活动，公开课上，学校领导和备课组全体成员参与听评课活动，徐晓兵校长和羊国旺校长走进一线课堂，认真听取和记录了各科老师的公开课，课中认真记录，课后认真研讨;“九层高台，起于垒土”，课堂教学水平的提高离不开平时对教学实践的积累反思和对课堂教学的刻苦钻研。此次全员公开课，让大家感受到不同的教师对教材的“个性”解读，又领略到不同的教学策略达到不同的教学效果，让教师在比较、反思、碰撞的过程中深耕细研，促进教师的专业化成长。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教学教研的意义所在。致力于打造高效课堂，深耕细研，我们一直在路上。一节课，一次互动，一次反思；不断探索，不断改进，不断成长。
勤耕不辍志千里，厚积薄发向未来。每一次公开课都是一次思想上的碰撞。培根铸魂，致力于提升学生素养；师生共进，打造优秀师资力量。守望教育，最好的方式就是与一群志同道合的人共同前行，相信在全员公开课的推进下，每一名教师一定能够学有所获，在教学能力上更上一层楼。洋浦二中的教师们能够以此次活动为契机，认真备课，扎实教研，锤炼师能，助推成长，进一步努力提升学校教育教学水平，进一步提高教师专业素质，走发展之路，办满意教育。
