重庆市巴南区融汇第二小学校
二年级一班2024年春季
“我和我的家乡”
研学活动

家乡，是那一片充满生机与希望的土地，是承载着儿时欢笑与梦想的摇篮，也是心灵深处永恒的归宿。4月7日，融汇第二小学校二年级一班的同学们来到红豆杉谷中小学社会实践研学基地，开启了一场主题为“我和我的家乡”的奇妙研学课程之旅。我们将带着对知识的渴望，去探索家乡的每一个角落，挖掘那些隐藏在岁月中的宝藏，感受研学的魅力与乐趣。

木洞山歌历史悠久，它那独特的曲调，仿佛是大自然的声音，悠扬而动听。小朋友们充满热情地学唱着这些山歌，他们的歌声宛如天籁，清脆悦耳。在学唱过程中，孩子们不仅了解了木洞山歌的历史渊源和文化内涵，还感受到了老一辈传承下来的智慧与情感。这一刻，他们用歌声传递着对家乡的热爱和对传统文化的敬仰。

水泥，这种常见的材料，在孩子们的手中变成了一件件富有创意的作品。小朋友们发挥着无限的创意，有的用小手在水泥上按压出各种形状，有的用小工具刻画出精美的图案，通过制作水泥花盆，孩子们不仅锻炼了动手能力，还意识到原来平凡的材料也能创造出不平凡的美，就像我们的家乡，虽然平凡，但充满了无尽的魅力。

喜爱小动物是每个孩子的天性，红豆杉谷中萌萌的小动物，对小朋友们来说简直是“致命”的吸引力。通过喂食萌宠乐园中的小动物们，孩子们在开心的同时，也更加了解了这些小动物的生活习性和特点，更加懂得了如何保护动物，保护自然。通过与萌宠的互动，我们更加了解家乡的生态环境，也更加关注家乡动物的保护。这些萌宠是我们家乡的一部分，它们的存在让我们的家乡更加生动有趣。我们要珍惜家乡的这片土地，保护好这些可爱的生灵，让它们与我们的家乡一起茁壮成长。

红豆杉，作为家乡的一种珍贵植物，承载着独特的文化内涵。在这一课上，孩子们首先了解了红豆杉的特点和价值，感受到了它与家乡之间的紧密联系。接着，老师详细地讲解了红豆杉香囊的制作步骤。孩子们聚精会神地聆听着，眼中闪烁着兴奋的光芒。他们小心翼翼地挑选着红豆杉的叶片，将其放入精致的香囊中。在这个过程中，他们不仅学会了如何制作红豆杉香囊，还体验到了手工制作的乐趣。制作完成后，孩子们互相展示着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容。这些红豆杉香囊，不仅仅是一个个小小的饰品，更是他们与家乡文化之间的情感纽带。

南泉挂面，作为家乡的传统美食，承载着浓厚的家乡味道。在这堂课上，学生们不仅了解了南泉挂面的历史渊源和制作工艺，还学会了如何调一碗美味的挂面调料。老师详细地介绍了各种调料的特点和搭配方法，学生们认真聆听，积极参与。他们根据自己的口味和喜好，精心调配着每一种调料的比例。学会调南泉挂面的调料后，学生们纷纷表示，以后要帮家人做饭，为家人调制出美味的挂面。

通过这堂课的学习，学生们不仅掌握了一项生活技能，更重要的是，他们体验到了劳动的快乐和为家人付出的幸福感。这碗南泉挂面，不仅仅是一道美食，更是一份对家人的关爱和对家乡传统文化的传承。

制作胸牌的过程，让我们深入思考自己与家乡的紧密联系。同学们将对家乡的热爱与理解融入到设计中，用画笔精心描绘出一个个独特的logo。太阳代表着家乡的光明与温暖。孩子们画的太阳光芒万丈，照亮了整个胸牌，也照亮了他们心中对家乡的美好期望。五颜六色的花朵是家乡的美丽象征。每一朵花都绽放得如此娇艳，仿佛在告诉人们家乡的多彩与繁荣。俏皮的小兔子在草地上欢快地跳跃，就像孩子们在家乡的土地上自由自在地成长。爱心则充满了对家乡的深深爱意。那颗红色的爱心，饱满而温暖，传递着孩子们对家乡的眷恋之情。这些小小的胸牌，不仅是孩子们对家乡的赞美，更是他们对家乡的深情告白。

家乡是一首悠扬的歌，唱出了我们的欢乐与眷恋；家乡是一幅美丽的画，绘出了我们的记忆与情怀；家乡是一本厚重的书，写出了我们的传承与发展。通过这次研学活动，我们更加深入地了解了家乡的文化、历史和自然。让我们将这份对家乡的深情转化为实际行动，为家乡的发展贡献自己的力量！