春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了推进课堂教学高质量发展，强化用课程标准指导教学的意识，推动教师积极践行大单元教学，落实学科课程标准，4月2日~4月3日，陕钢子校特邀请陕西省中小学学科带头人、陕西省中小学教学能手，西安市中小学教学能手贾晓媛、宁红莉两位专家到我校进行大单元教学实践指导。
此次教研课由陕钢子校数学老师王亚丹老师、何晨老师，语文老师任锦老师、张甜老师执教，授课内容分别为四年级下册《等量关系》、三年级下册《电影院》，五年级下册《自相矛盾》以及四年级下册《记金华的双龙洞》。四位老师结合新课标，展示大单元教学，设计任务，带领学生在真实的情境中开展教学实践活动。
数学组
王亚丹老师引导学生用数学的眼光看生活中的事物，积累调用已有经验，能够使学生更加主动的投入到新知探索中，借助活动让学生初步感知等量关系和知识的迁移，也为学生积累了数学活动经验。
何晨老师执教三年级下册《电影院》，引导学生用数学的眼光和数学的语言来看待和表达生活中的数学，让学生在实物的情景下帮助理解并会计算简单的乘除法计算。
语文组
任锦老师的《自相矛盾》课例，展现了她对逻辑谬误中自相矛盾概念的深刻理解和生动教学。通过举例和练习的方式，任老师成功地引导学生们对这个概念进行了深入的思考和探讨。
在课堂上，任老师巧妙地运用语言的特性，构建了一个个充满智慧的悖论，使学生们在惊叹于语言的奇妙之余，也深刻地感受到了自相矛盾的本质。任老师还设计了一系列富有挑战性的练习，让学生们在实际操作中深化对自相矛盾的理解。
张甜老师执教的《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。在教学时，张老师抓住 “孔隙” 的特点，着重对“孔隙〞这一部分进行了教学，重点突出，基础落实，取得了很好的教学效果。
专家听课
专家评课
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，尤其是专家在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。