春光明媚，生机盎然，在这充满生机活力的季节里，红星小学六年级课后服务社团活动，如约而至。
学生的书写过程，是一个仔细观察和积极思考的过程，是一个动手、动脑、手脑协调的过程，是一个培养细致、耐心的良好品行的过程，是一个不断鉴别、欣赏的审美过程。
学习书法不会立竿见影，所有的惊艳都来自长久的努力，所有的光芒都源自于不懈的努力。
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素描主要是自主进行组合，掌握物体之间的关系，培养学生对物体的感知力，锻炼学生的能力，能够细心、耐心的画出物体的层次感。根据物体或事物的不同特点表现出黑白灰与明暗关系。
社团活动的开设是实现立德树人根本任务的重要载体，是学生培养爱好特长，陶冶情操，拓展专业技能的重要平台，对保障学生身心健康发挥着重要作用。
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