根据学校工作计划安排，初中物理组进一步强化集体备课意识，注重教研提升，3月份，组内展开多次教研活动。
韩静老师发表了题为“学习新课标 明确核心素养要素之间关系”的演讲
从课程理念出发，明确概念，学习物理学科核心素养的结构，再到具体结构的分析，逐一详细介绍，最后提到实验探究的具体要求，全组人员认真学习并手写心得体会
宋戈老师针对如何在物理课堂中落实物理核心素养，本次活动通过基于核心素养培养的讲座、研讨、反思等形式，深入探讨在课堂教学中培养学生核心素养的策略和方法，促进育人方式转变，助推学科教育高质量发展。
讲解从物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任感四个方面展开
全组人员认真学习，并根据自己的实际教学情况，完成学习心得体会
教研是教学中的必要活动，在其中可以集中话题，超越现象，深入对话，解决问题，是一种提高整体学科能力的重要手段。初中物理组所有成员都必将严格、认真、切实、有效地组织并参与好每一次的教研活动。
