李君
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春风过境   遇见美好   语学映潮
——郑州枫杨外国语学校集中研修总结

创建于04-07 阅读370

           花期如约,红肥绿瘦,

           柳正如烟,拂笑醉眼, 

           春之枫杨,行之缓矣。

中原名师李慧香工作室的小伙伴们

      人间四月,正是一年最好的时节,中原名师李慧香工作室的全体成员,共赴郑州枫杨外国语学校参加第三次集中研修,遇见余映潮老师,遇见志同道合的其他工作室的老师们,是这个春天里最浪漫的事。这次的学习短暂而美好,快乐而深刻。

绝知此事要躬行

       与以往讲座为主的培训形式不同,这次的研修别开生面,以课堂实践为主,两天六位老师上了七节观摩课,余映潮老师进行了三次评课三场讲座,用最有效的方式,直接在课堂上探究语文教学的真谛,简洁明了,收获巨大。

       这次研修中的观摩课采取的是“板块式”教学思路,区别于传统的“线性”教学思路,“板块式”教学思路主张将一篇课文的教学内容及教学过程分为几个明显而彼此密切关联的教学“板块”,每个板块都是一个半独立的“小课”,教学的过程和内容呈“板块”状并列,又一步一步地逐层深入,教学形态表现为“一块一块来落实”,这种实用且艺术性的教学思路,明晰有序,干净单纯,受到师生的一致好评。

      以余老师上的《陋室铭》为例:本节课,设计了三次课堂训练活动:理解、读背、赏析。余老师先有节奏有感情地范读课文,在师生齐读作者介绍、“铭”的文学常识、作者介绍、多次朗读课文后,开始第一次课堂训练活动:课文内容理解,屏幕出示所有的课下注释,讲解重点注释,多次齐读注释,引导学生重点理解分析四处句子:1.斯是陋室,惟吾德馨。2.苔痕上阶绿,草色入帘青。3.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。4.孔子云:“何陋之有?”这四处句子都在写自己,以高端手法写自己思想、心情和追求。再齐读课文,齐读译文后,开始第二次课堂训练活动:美文读背积累,余老师引导学生反复、递进式朗读课文,一读,读好句中停连;二读,读出句法特点;三读,读清美妙层次;四读,背诵,表达文中情味。每次朗读都有相应的要求、讲解、点评,四次读下来,学生已经能在理解的基础上熟背课文。第三次课堂训练活动是:课文美点赏析。话题:《陋室铭》“句子”的表达之美,余老师先做了一个示范:文章起笔高远,可谓神来之笔。暗写了陋室主人的高雅,“惟吾德馨”,由虚而实。然后,让学生各自找一个句子赏析,各自批注到书上,并在课堂上分享。学生分享后,余老师屏幕上打出重点句子的赏析,强调“何陋之有?”是匠心独运的点睛之笔,总结全文:文笔雅致,语言精美;炼字炼句,骈散结合;隔句押韵,音调和谐,读来琅琅上口。最后,学生一起读评价语:《陋室铭》表达精美,手法生动;表现了作者淡泊明志、宁静致远的性情和洁身自好、高洁傲岸的情操。可谓千古绝唱,深受后人推崇。

       这节课没有目标解读,但时时不离目标;没有小组合作学习,却处处都在课堂训练活动;老师没有板书,而学生时时都在课文批注;没有细碎问答,而学生的思维能力一直在提升;课件是朴实的白底大黑字,没有花里胡哨的构图,课堂却无处不在“语文味”和诗意的美感。“板块式教学思路”如此纯净、清晰、高效,大家惊叹余老师禀赋之高。

为有源头活水来

      在评课时,余老师单刀直入、一针见血,绝不拖泥带水。他充分肯定了上观摩课老师的课堂优点,也直接指明存在的不足,还提出了该环节设计的新创意,评课精准到课堂第几分钟、第几句话,句句掷地有声。

       在做讲座《例说初中语文教师古诗文教学技能的提升》时,余老师字字珠玑,鞭辟入里,生动、清晰、系统地总结了古诗文阅读教学的真谛。余老师从四个方面详细讲解:第一章:牢固建立高层次教学理念:实、精、丰、美、活,指出了语文教师的关键技术:精于课文研读,设计实践活动,运用板块思路,进行主问设计,丰富活动形式;第二章,苦练古诗文阅读教学基本功:课文鉴赏能力,课文朗读能力,知识讲析能力;第三章:设计富有美感的教学创意:设计扎实的训练活动,设计精致的训练活动,设计丰富的训练活动,设计审美的训练活动,设计灵动的训练活动,这五个设计活动中,分别举出具体课堂教学实例来分析,细腻深刻,精致创新,巧妙绝伦。

       余映潮老师今年77岁,渊博儒雅,容光焕发,声音铿锵,连着上两节示范课,然后进行评课和专题讲座指导,这精神让人钦佩仰止。余老师在做讲座时,言语清晰而有感染力,简洁、精湛的古诗文教学理念总结,全是干货,充满了教育智慧和语文理趣,这功力让人肃然起敬。

      余老师从事教研三十余年,五十岁登上讲台上语文示范课,在全国上数百节示范课,余老师还著书立说,在核心教学刊物上发表数千篇教学论文,出版教育专著数十部,目前,年近耄耋,仍全国各地讲评课,为老师们授业解惑,是什么在支撑余老师这么做?我想一定是快乐,是学习的快乐,是成长的快乐,是成就的快乐,是助人的快乐,是奉献的快乐……在余老师身上,我看到了学习的魅力,领悟到了终身学习的快乐。

        “问渠那得清如许,为有源头活水来”,不断学习,知识丰厚、更新,让余老师成为了一道光,我们要向余老师学习,不光学习他的教学理念,还要学习他终身学习的精神,成为一泓清澈流动的清泉,让我们追光而遇,沐光而行,心之所向,素履以往。

大鹏一日乘风起

        在研修结束时,郑美玲老师鼓励老师们,有想法就去做,去实现,将这两天从年轻老师身上学到的东西,以及从余老师身上学到的满满的感动,都希望化为工作上不竭的动力,持续不间断地成长,有一种成长最可怕,就是每一天都在长。

       春雨细密,润物无声。铭记生命中这场嫣然的相遇,与最美的人,相遇在最美的季节,做着快乐的事情,如此,甚是美好。感谢余映潮老师的智慧教导,感谢中原名师李慧香工作室和中原名师郑美玲工作室等工作室导师们安排的这次研修,我们受益匪浅,今后道路上,我们工作室的成员们必将携手前行,语学映潮,眼有星辰大海,心有繁花似锦,以梦为马,不负韶华,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

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