促进五育融合，助力第二课堂——礼泉县青少年活动中心送口才音乐书法下乡走进骏马镇中心小学

      近年来，陕西省、市、县教育行政部门大力倡导“三个课堂”， “第二课堂”是第一课堂的延伸，发展“第二课堂”不仅可以开阔学生视野、丰富学生知识、激发学习兴趣，而且有利于培养学生的创新精神和实践能力。

      为了积极进一步推进礼泉县“双减”工作，促进学生全面健康的发展，充分发挥青少年活动中心校外培训的职能，体现中心的公立性及公益性，促进资源共享，经研究并上报礼泉县教育局批准，2024年4月10日活动中心组织了一次以“促进五育融合，助力第二课堂”为主题的送口才音乐书法下乡走进骏马镇中心小学活动。

      口才赵老师通过“发声与形体”、“思辨与表达”、“语言与艺术”三个环节，组织进行口部操练习，规范学生的坐姿及站姿，在“思辨与表达”环节，通过游戏“我说……你说……”，激发了学生的浓厚兴趣。通过《十二月花名歌》训练学生的语言表达能力。

      音乐教师苏翔通过视听、欣赏导入新课。苏老师在教学中把节奏喜剧化、寓教于乐活跃了课堂氛围，又引导学生边打节拍边跟钢琴学唱歌曲《快乐的泼水节》，把整个课堂推入了高潮……通过本节课学习，提高了学生对音乐学科的认识和学习音乐的兴趣，增强了民族自豪感和各民族是一家的大团结意识。

      硬笔书法刘老师介绍了学习书法的好处及学习书法的最佳时间，特别是提出电脑阅卷对学生书写能力提出了更高的要求。在课堂上他纠正了学生不规范的坐姿及握笔姿势，重点讲解了横画书写的要领。

      最后，在刘老师的指导下，大部分学生通过练习，掌握了正确的坐姿及握笔姿势，初步掌握了长横的书写要领。

      在今后工作中，礼泉县青少年活动中心根据省、市、县教育行政部门的要求，坚持立德树人，促进五育融合，助力第二课堂，强化示范引领，创新服务形式，实现资源共享，大力开展文艺、科技、体育、艺术下乡，力争使更多的学生受益，不断促进礼泉校外教育事业的新发展。