主播介绍： 刘炫烨，延安实验小学六年级四班学生。积极乐观的他，热爱学习，乐于助人，团结同学，积极参加学校的文体活动。他酷爱读书，多次被评为优秀学生和文明小学生。
同学们,你们知道黄金比吗？黄金比是金灿灿的黄金吗？不，不是的！你注意到“黄金比”中的比字了吗？这就说明黄金比是两个数的比值。那什么样的两个数可以称之为黄金比呢？
今天和大家分享一下我查阅的资料，让我们一起了解神奇的“黄金比”！
“黄金比”是公元前六世纪古希腊数学家发现的。有一天，毕达哥拉斯走在街上，路过一家铁匠铺，铺子中那有节奏的叮叮铛铛的打铁声吸引，便停下来仔细聆听，似乎这个声音中隐藏着什么秘密，他走进作坊，他拿一把尺子，量了一下铁锤和铁钻的尺寸。发现它们之间存在着一种十分和谐的关系。回到家里，毕达哥拉斯拿出一根线，把它分成两段，怎样分才最好呢？经过反复比较，他最后确定以0.618:1的比例截断最优美。
黄金分割在文艺复兴前后，经过阿拉伯人传入欧洲，受到了欧洲人的欢迎，他们称之为"金法"，17世纪欧洲的一位数学家，甚至称它为"各种算法中最可宝贵的算法"。这种算法在印度称之为"三率法"或"三数法则"，也就是我们常说的比例方法。中世纪后，黄金分割被披上神秘的外衣，意大利数学家帕乔利将中末比称为神圣比例，并专门为此著书立说。德国天文学家开普勒称黄金分割为神圣分割。
后来古希腊美学家柏拉图将这一比例称为黄金分割律。为什么人们对这样的比例会本能地感受到美的存在呢？其实，这与人类的演化和人体正常的发育密切相关。这其实是一个数字的比例关系，把一条线分为两部分，此时长线段与短线段之比恰恰等于整条线段与长线段之比，比值为1:0.618。 黄金比存在于图形、艺术、生活、科学、空间、地理，甚至身体上等各个角落无处不在。
我们在日常生活中也发现了黄金比。比如人们在22℃-24℃摄氏度时感觉最舒适。这是因为人体的体温约为37℃，它与0.618的乘积为22.8℃，而且这一温度中，机体的新陈代谢、生理节奏和生理功能均处于最佳状态。在我们日常生活中，最和谐悦目的矩形，如电视机屏幕、写字台面、书籍、衣服、门窗等，其短边与长边之比为0.618，让人因此比例协调而赏心悦目。还有火柴盒、国旗的长宽比例设计，都恪守0.618比值。在音乐会上，报幕员在舞台上的最佳位置，是舞台宽度的0.618处。在消费领域中也可妙用0.618这个“黄金数”，获得“物美价廉”的效果。我们国旗上的五角星，五角星中所有线段之间的关系都是符合黄金比。所以给人一种雄健庄严之美。
“黄金比”在我们生活中应用远不至于这些。你们还能找到哪些呢?去找一找，然后同学们一起分享吧。同学们，赶紧行动吧！
延安实验小学
六年级四班 刘炫烨