为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。海南枫叶国际学校七年级语文开展年级语文“同课异构”教研活动。
七年级活动的主题围绕《卖油翁》展开，参与的三位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为三个环节：同课异构、自评互评、教研总结。
一、同课异构
七年级语文
第一节廖海咪老师具有亲和力，以微博热搜形式导入新课，激发学生学习兴趣。让学生以小记者的身份进入课本内容，通过采访陈尧咨和卖油翁两人分析人物形象，紧扣文本，层层递进。
第二节周志大老师通过填词来体味人物，康肃______问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁______曰：“无他，但手熟尔。”将表现人物神态的形容词填入，更好掌握人物形象。巧妙的方法外还注重学生朗读，不同人物不同语气，由读进入到人物的世界，读出情感，读出哲理。
第三节邵晓洁老师抓住重点词语分析人物，康肃三个“亦”的分析，通过删除与保留，分析出人物的性格。精彩的课本剧让学生理解课文内容，丰富课堂内容。
二、自评互评
在自评互评环节，三位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中曾丽君老师赞扬了三位老师的教学方法，明确中心，因材施教，各有各的精彩。
三、教研总结
此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！