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春和景明,“育”见美好——寻找春天的足迹

创建于04-07 阅读3268

        春天里鸟语花香,春天里充满生机。许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。春天已悄悄的向我们走来,在这个草长莺飞、阳光明媚的季节里,林州市黄华镇高家庄学校坚持落实以美育人、以美化人、以美润心的理念指导,开展了本次“寻找春天”的主题实践性活动,让孩子们创作出自己“心中的春天”。

“探”春秘

        从前,书本是孩子的世界。现在,世界是孩子的书本。在孩子们眼中,春天是神奇的玩具,在农夫的眼中,春天是希望的开始,春日里让孩子们播种希望的种子,与春天有一场有趣的邂逅。

“记”春趣

        自古以来,人们喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步诗歌的百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意品读几首,不知不觉已陶醉其中。

“创”春景

        当孩子遇见自然,总是会迸发出无数的创意和灵感。每个孩子都是天生的艺术家,都蕴含着巨大的想象力,孩子们用自己的能手,记录着春天的生机、春天的希望。

        春天的柔风吹红了枝头的桃花,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情;在这生机勃勃的季节里,通过“寻找春天”主题活动,实现五育并举,协同育人,营造向真向善向美向上的校园文化氛围,把美育融入校园生活全方位,让孩子们走进校园,感受大自然的美。在大自然中探索,在探索中学习,在学习中成长。

编辑|董成良 石小小

校对|牛淑男

审核|王爱丽 徐林凤

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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