“双减”政策下以研促教，共同成长——鄢陵县陈化店镇伍子小学的教研活动

       为了促进伍子小学教师的专业成长和教师之间教育教学的交流学习，充分发挥教师专业引领作用，整体提高课堂教学水平，我校组织教研活动。

       本堂课采用复习导入法，帮助孩子们复习巩固了已学的生字词，为新课的学习打好基础。

      对于王华老师的课，老师们进行了评价：1、善于运用鼓励性语言，提高学生学习积极性。2、小组谈论非常有特色。3、过渡自然，由浅入深，板书清晰明了。4、课件精美，准备充分。5、教师范读时普通话标准，语调抑扬顿挫等。当然，有亮点也会有不足，如：课堂气氛不够活跃，朗读较少，拓展较简单等。

      孙老师新课导入用了大头儿子，并且主要以复习导入为主，教师以条列式方式把旧知识展示出来，同时也给出简单的题让学生回忆起旧知。

        在探究算法的这个环节，孙老师先让学生自主探究算法，学生们大胆发言，猜想算法，然后师生共同验证算法。整个环节的最大亮点就是学生积极踊跃地回答。