教育是
一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
个人简介
胡霞 ：本科学历，小学数学教育专业
2021年9月入职松山区大夫营小学至今
现任教：四、五年级数学，五年级班主任。
获奖情况
一、2023年五月在赤峰市松山区第十三届中小学、幼儿园课堂教学、基本功竞赛活动中荣获小学数学一等奖、示范课。
二、2024年二月获松山区大夫营小学“先进教师”称号。
教师寄语：
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
亦师亦友，关注学生
植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。我任教以来真心实意的对待班级的每一个学生，课堂上，用鼓励式教学激励学生学习，实行兑换机制。表现好的学生奖励一颗星，累计一定数量可以兑换奖品，这样不仅培养学生拼搏向上的精神，还形成你追我赶、奋发向上的学风； 在课下，我充分利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位学生的生活和学习状况，寻找“后进生”的闪光点，及时帮助学生解决学习上或者生活上的困难。
爱是具体的，琐碎的。班主任的工作事无巨细，在班级管理中，我从细节入手，慢慢摸索的过程中发现“学生管学生”比“老师管学生”效果更好，所以根据班级需要设立不同的岗位，学生各司其职，形成人人有事做，事事有人做的管理机制。
作为班主任，我时刻关注学生的身心健康，对学生倾注无限的热情与关爱，并且尊重他们以诚相待。
以身作则，言传身教
学校无小事，事事皆教育，作为一名教师，要以学高为师，德高为范的精神潜移默化地影响学生的行为。因为学生具有向师性，教师的每一次细微的言行举止，都是学生精神成长的风向标。由此，我平时严格要求自己，力争做到办公桌整洁，带动学生桌面整洁，批改作业字迹工整，潜移默化影响学生，举止文明，让学生自觉使用文明用语，每次进教室看到地上的垃圾都会弯腰捡起。我坚信教师无小节，处处是楷模。
潜心教学，不断钻研
时光不老，习之不辍。抓好班级建设的同时，潜心钻研业务，认真学习新课标理念、深研教材、精心备课、把握教学目标，充分结合学生实际情况，设计教学内容；在教学之余，观摩优秀教师教学视频，学习他们的优秀教学方法，比如：在观摩《加法交换律与结合律》优秀教学视频后，课堂上活动能有效的开展，学生能自主探究加法结合律的本质，进而培养了学生的模型意识。
“学然后知不足，教然后知困”，不断学习先进教学理念，积极参加培训，写培训记录与心得，不断反思，结合学生实际调整教学策略，今后我将在反思中继续前行、成长。
每个学生都是独一无二的，我们的管理有时候并不需要刻意为之，只需要发自内心诚恳得对待每一个学生，他们便会在我们意想不到的地方生根发芽，绽放光彩。
做一片绿叶，做一缕春风，用爱抚育孩子们茁壮成长，用心担起教育的光荣使命。
监制：张春波
审核：王树民
编辑：胡 霞