以“弘扬数学文化，感受数学魅力”为宗旨，一年级举行了“七巧板拼图”的教研活动。此次活动分三个环节来进行：
一 认识七巧板：了解七巧板的基本形状，如大中小三角形，正方形和平行四边形，以及了解七巧板的历史和它在数学中的应用。
二 培养创造力：在拼搭七巧板的过程中，鼓励学生发挥想象力，创造出独特的图形。在学生拼出各种图形后，及时对学生提出表扬，以此激发他们积极思考的热情。
三 增加热情：情感目标方面，致力于激发学生对数学和几何图形的兴趣，增加他们参与学生活动的热情，
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