四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，4月8日上午，在吴满平校长的带领下，卫庄小学语文学科组织了同课异构研讨活动，此次同课异构的课题是部编版四年级语文下册《猫》一课。本次授课教师分别是李莹莹老师和李荣老师。
课堂展示
第一节课授课教师是李莹莹老师。李老师围绕三个教学目标，引导学生突破本堂课的重难点。教学过程中井然有序，过渡自然，能够完美的把握课堂节奏。讨论环节设计的情境，更是在各小组之间引发了讨论的热潮，在结束时仍有学生感到意犹未尽。
第二节课授课教师是李荣老师。李老师和蔼可亲，亲和力强，师生关系和谐，对学生有耐心。教师的应变能力和调控课堂能力强，教学思路清晰，始终围绕教学目标，达到了预定的教学目的。课堂上学生思维活跃，课堂气氛好，使学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
课后教研
仰高笃行，知新致远。课后，在语文教研组长彭伟娟老师的安排下，全体语文老师针对这两节课进行了点评，既肯定了两位老师的优点，也提出了宝贵的建议。
最后，吴校长简明扼要地对这次教研活动进行了总结，充分肯定这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向，同时对我们的老师和课堂提出了殷切希望，学习的目的就是为人生不断走向幸福做准备！
“教”以潜心,“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。我相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走远，教育之花会愈发灿烂!