为进一步推进金口初级中学全员导师制工作的常态化开展，引导导师做学生的知心人、可信人，加强师生交流互动，密切师生联系，形成全员全过程全方位育人的文化氛围。新学期伊始，七（1）班精心组织了全体导师和学生参与的“与导师相约，与同伴成长”新学期见面活动。
3月1日上午，学生和导师以小组为单位自选校内地点开展活动。教室里、办公室里、操场上，师生围坐在一起，喜气洋洋，其乐融融。
说说假期旅行见闻、宅家生活、拜年趣事；说说学习方面的困惑、与家长之间的小摩擦；推荐假期阅读的好书或者好的影视作品；分享假期那些难以忘怀的片段……在交流中，导师或耐心情倾听或细心解惑，学生也在表达和倾听的过程中收获新知、得到思想的启迪和有效的共情。
听说神不能无处不在，所以，才创造了妈妈，到了妈妈的年龄，妈妈，仍然是妈妈的守护神，妈妈这个词，只是叫一叫，也触动心弦。3月8日，七（1）班学生和导师一起观看纪录片《人生第一次·出生》。同学们认真观赏，感动于伟大的母爱，用自选形式的内容表达出了自己的感受，并借此机会祝所有的妈妈妇女节快乐。
世界再大，也要出发。读万卷书行万里路，研有所思，学有所获，旅有所感。3月15日，七（1）班师生们前往荆州，开启了收获满满的研学之旅。
踏上历经风霜的古城墙，研学导师带领学生近距离触摸古城千年历史、研习三国文化，于每一处历史遗迹前驻足聆听，在老师的娓娓道来中学生们思绪绵延，穿越千年，如同置身于那个金戈铁马的年代......
寻屈原足迹，叹爱国情怀。《屈原》大型情景剧，利用高科技技术及光影技术带领同学们穿越千年历史，回到荆楚时代，见证屈原从意气风发到流放他乡的坎坷一生，从中体会屈原心怀天下、不屈不挠的爱国精神。结束后，同学们相互讨论思考观看过程中的收获与疑问。
听楚乐之音，品楚韵文化。同学们通过《楚乐》的表演，了解了绚丽多彩的楚国乐舞、民俗、建筑等诸多文化特色，真实再现了中华传统文化之美，特别是当一排排编钟从天而降时，给了学生们最直观的震撼，带来视觉和听觉的双重享受。
游伴你飞翔，览大好河山。同学们第一个去的就是《伴你飞翔》大型飞翔体验项目，在高空悬挂的刺激下，随着座椅的一次次晃动，在巨幕的视觉体验下，同学们飞越万里长城、掠过杭州西湖、登上武汉黄鹤楼、鸟瞰东方明珠的夜景，身临其境地浏览华夏名胜古迹和都市风光。结束后，同学们纷纷表示还想再来一次。
中华文明恒久远，上下传承五千年。在荆州博物馆，学生们看泥塑动物，品历代书画，赏青铜玉器，了解漆树文化，得见五千年历史的一角。
穿越历史云烟，目睹过往。同学们在展厅内近距离的感受多媒体技术与车马遗址碰撞的美、探寻荆楚文化的脚步和时代的变迁。屏气凝神，感受着古人的智慧，无不为眼前的一切所惊叹。
同学们走出校园，走进荆楚文化，走向历史，提升了同学们对荆州历史文化深入探索和研究的兴趣，去学习楚人筚路蓝缕、自强不息、敢于拼搏的进取精神，让传统文化的精髓与浓厚的家国情怀在我们每个人的心灵中深深根植。
3月26日，举行了月考。考试成绩公布后，同学们有欢喜、有遗憾，可结果已成定局。往者不可谏，来者犹可追。3月29日导师们展开了以“三月月考总结”为主题的一对一分析会。在上次的考试中寻找差错，总结经验，步步提高，备战下一次的考试，才是我们阶段性考试的重要意义。
交流中，导师们让每个人写下了自己的月考反思，分析进退步原因，思考今后学习的计划、目标和具体措施。
通过交流分析，导师们看到了同学们对学习的认真、对进步的渴望，相信同学们定能披荆斩棘，乘风破浪！“成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。”相信通过这一次的月考，会让同学们对自己的学习方向有了更清醒的认识。
4月3日，在清明时节，当春雨绵绵，万物复苏之际，我们不仅纪念逝去的亲人，更是在思考生命的循环与情感的延续。七（1）班学生和导师一起观看了一部能够触及心灵深处的动画电影——《寻梦环游记》。
精致的画面、动听的音乐、奇特的情节让同学们身临其境，跟着米格一起开启了奇妙旅途，感人之处，同学们纷纷动容，忍不住落下眼泪。
观影结束后，同学们感慨万千，纷纷写下了自己的感悟和对生命的思考。
生命可以因爱而不朽，影片虽短，却震撼心灵，它唤起了同学们对梦想的不懈追求，和对家人的爱与感恩。愿每位同学在逐梦路上奋勇直前的同时，也不要忘了回家的路，不要忘了家人的关怀与爱。“爱是永不遗忘，是生生不息。”
金口初级中学所有导师是孩子们学习的授业者、陪伴者、引导者，我们愿意为孩子们在学业上给予指导，给予孩子们解决生活困扰、确定生涯方向等方面的建议，和孩子们像朋友一样相处、建立亲人般的信任。一次导师制活动，一场精神盛宴，收获满满，欢乐多多。