为进一步提高班主任的业务能力，加强班主任队伍建设，提升班务工作管理水平，落实立德树人的根本任务，更好地服务于学生的成长进步，4月7日，双井镇中心小学德育处组织全体班主任在教师会议室进行了班主任工作培训。
培训会的第一项议程是由我校两名优秀班主任进行工作经验分享。
六年级的舒梦兰老师分享了班级管理方面的一些经验： 班级管理是教师工作中的重要部分，它涉及到创建一个有序、安全、支持性的学习环境；舒老师通过1. 观察班情 2.制定规矩、落实实施 3.调整改善 4.班级现状等四个方面，定期反思班级管理策略的有效性，并根据需要进行调整。通过这一系列科学有序的管理方法，激发了学生对学习的兴趣，提高了教学效率，同时也培养了学生良好的学习习惯和健康的人。
四年级班主任周彬老师分享了自己的班主任工作经验。首先，从班级管理、关注学生、家校合作三大方面展开说明教师要具备的个人素养；其次，结合自身工作经验在班主任与任课教师以及家长的协调配合方面进行了分享交流，提出三方的共同努力才能起到促进作用；最后，周老师分享了一些在与学生的相处中的实例，同时总结了一些问题且给到了切实可行的解决思路。
夏平副校长在会上强调安全工作，落实每天放学1分钟、周五放学5分钟的安全教育，写好安全日志，保证安全教育的实效性。发挥班级小干部的优势促进班级管理，与家长多沟通确保学生安全。
教务处石修江主任对教育教学常规工作做安排，提前早到校组织学生学习，课间常到班观察学生行为，用心用情对待学生，细心耐心管理班级。
交流会临近结束，刘周让校长进行了总结性发言：班主任工作需要时刻充满激情，但只有激情是不够的，还需要不断提升自己的能力和本领，也就是工作智慧。否则很容易在繁琐的班级管理中消磨掉自己的激情，陷入职业倦怠中。特别是当前的形势，社会飞速发展，让我们越来越感觉到，不学习就做不到与时俱进，就会落伍，学习才是唯一持久的竞争力。所以，教师必须树立终身学习理念，让学习成为一种需要，既做本学科的专家，又做一专多能的行家，从而切实使自己变得更加强大，更有智慧。
教育之路，任重而道远。本次班主任工作交流会不仅展示了班主任们在班级管理和学生指导方面的创新与智慧，也为参会的班主任提供了一个相互学习和成长的平台。随着教育环境的不断变化，班主任们将继续探索更多适应新时代的班级管理艺术，为学生的全面发展贡献力量。