4月6日下午，航城街道在簕杜鹃谷阅读中心开展了“2024年航城街道风筝文化节”非遗纸鸢DIY活动，此次活动吸引了近20对亲子参与，以儿童的兴趣为出发点，将语文、美术、劳动与亲子活动有机结合，让孩子们近距离感受传统文化的魅力。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在课堂上，老师引用清代诗人高鼎的《村居》拉开了整个活动的序幕。
首先，老师以深入浅出的语言向大家介绍了纸鸢的起源和演变。纸鸢是我国传统手工艺品，纸鸢的发明距今已有2000多年历史。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。
图：认真听课的大小朋友们
接着，老师向大家讲解了纸鸢的寓意。纸鸢的寓意丰富多样，在中国传统文化中，纸鸢象征着团聚和祝福。纸鸢也象征着孩子的童真、美好以及自由自在。纸鸢可通过图案的形象，运用人物、兽、花鸟、器物等形象，寄托人们对美好生活的向往和追求。
随后，老师向大家讲解了彩绘纸鸢的要点和注意事项。我们常见的纸鸢是燕子造型，燕子纸鸢的基本造型包括了头部、身体、一双翅膀以及尾巴，遵循了“左右对称”的原则，所以在接下来绘画的时候要注意区分纸鸢的每个部位。此外，老师还特别提醒大家在绘画时要注意色彩搭配，构思好纸鸢的主色、辅助色和点缀色。同时也要注意留白，才能很好的绘制出美观、色彩丰富的纸鸢作品。
终于到了动手环节啦~孩子们在领到材料后，已经迫不及待的开始创作了。他们纷纷拿起画笔，蘸取颜料，在空白的纸鸢上挥洒创作。有的孩子细心地描绘着纸鸢的轮廓，一笔一划都显得那么认真；有的孩子则大胆尝试各种色彩搭配，让整个纸鸢看起来五彩斑斓，充满了童真与活力。在一旁的家长们也没有闲着，他们或是协助孩子调色，或是与孩子一起讨论纸鸢的图案设计，整个活动现场充满了亲子间的温馨与和谐。
此次的“2024年航城街道风筝文化节”非遗纸鸢DIY活动，不仅让孩子们近距离感受到了传统文化的魅力，还让他们在动手创作的过程中锻炼了自己的动手能力和想象力。同时，亲子间的共同参与也让这个活动变得更加有意义和难忘。
图：孩子们骄傲的在镜头前展示自己的作品
活动的最后，孩子们拿着自己的作品一起合影留念。
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