“寓言是一个魔袋，袋子很小，
却能从里面取出很多东西来……”
让我们打开寓言大门，
一起走进《伊索寓言》，
欣赏它的繁花似锦，
品味它的果实累累。
一本好书犹如一个朋友，伴你经历风雨，伴你一路成长。为了营造浓厚的读书氛围，养成好读书、读好书的习惯，三年级的同学们开展了《伊索寓言》整本书阅读活动。
导读课
为了激发同学们的阅读兴趣，促进学生更好地阅读，语文老师通过导读课让学生们逐步深入了解伊索寓言，领略其鲜明的文本特征和独特的魅力，并和大家共同制定阅读计划，开启一段探索寓言世界的奇妙旅程。
学生阅读
在语文老师的号召下，全体学生沉浸在阅读的氛围中，班级里掀起了读书热潮，同学们一起尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯。
学生摘记
不动笔墨不读书。一本好书，要让它读到心里，做做摘抄，写写感受是很有效果的。学生在享受阅读的同时，不仅感受到了摘抄的可读性和审美性，还感受到了摘抄是积累、内化的过程。我们将阅读中的感悟和理解记录下来。相信所读过的每一本好书，都能成为我们成长旅途中的一盏盏智慧明灯。
读后感
《龟兔赛跑》读后感
徐婉臻
读了《乌龟赛跑》故事后，我体会很深。
这个故事讲的是有一只兔子和乌龟赛跑的事。兔子得意地在一棵树下睡了一觉，当兔子醒来时，小乌龟已经爬到了终点，小乌龟胜利了。这个故事告诉我做任何事情都要坚持不懈，始终如一地勤奋努力，才能获得成功。
从这个故事我不禁想到我自己，记得有一次，我妈妈让我背课文，妈妈上班以后我就努力读，但是我背的还是不熟练，心想妈妈说下班回来要背给她听，然后我又努力地读着课文，可还是有点结结巴巴。到了妈妈下班的时候，她说“耿孝诺，过来把课文背一遍给我听。”我愣了一下，走到妈妈跟前。这次，我背得非常不熟练，妈妈狠狠地骂了我一顿。等妈妈做饭的时候，我又好好的读了一遍又一遍，经过我不懈努力，我终于把课文背的熟练了，吃完饭以后我又跟妈妈背了一遍，我轻轻松松地背了起来。背完后，妈妈说：“很好，这次背的很棒，记得以后继续努力！”我非常开心。正因为我坚持不懈，最终我把妈妈要求的课文背的很成功。
从今往后我一定要像小乌龟一样，做任何事情都要坚持不懈，这样才能取得成功。
《宝剑的价值》读后感
宗政霖
最近，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。其中有篇名为《宝剑的价值》的寓言，让我深受启发。
这则寓言讲的是一把上等宝剑杀敌无数，可战争过去之后，这把宝剑的剑柄烂了只剩下一段还算锋利的剑身，于是人们把它扔进了垃圾堆。这时一群孩子把它卖给了一个收废铁的人，收废铁的人又把它卖给了一个农夫。冬天农夫用宝剑在树林砍伐用来取暖的木柴，春天削下桦树皮用来做鞋子穿，夏天斩断荆棘，秋天修剪树枝，砍伐竹子。一只刺猬问它丢不丢人。它说:“在勇士手里，我要杀敌立功，而在农夫手里，我是他的生活助手。我的用途虽然改变了，但我的价值却是同样重要。我觉得现在的工作很光荣，并不丢人。”
它让我知道了一个道理，人无论从事什么职业，只要用心去做了，就一定能实现自己的价值。有句俗语说的好“三百六十行，行行出状元。”我们无论干什么只要用心，就会成功。
读《池塘边的公鹿》有感
张书悦
我最近读了一本书，名叫《伊索寓言》，这些故事使我得到了许多教训和启发。
在《伊索寓言》这本书的故事中，让我印象最深刻的一个故事是《池塘边的公鹿》，讲述了一只公鹿在池塘边喝水，看到了自己的角和身体赞不绝口。对自己的腿不满意，当他离开的时候，狮子在向他逼近，他撒开长腿就跑，但他的角却被树枝挂住了，狮子追了上去，公鹿好不容易挣开了树枝，跑走了。这个故事让我想到了我自己，在外婆家有一只狗，他虽然可以给我们带来快乐，但是在危险来临的时候却不能保护我们。事物各有自己的长处和短处。他们各有各的价值，不能仅凭外表判断好坏。
寓言故事都是从一个小故事告诉我们一个大道理。《伊索寓言》里面还有很多这样有益的故事，能给大家带来很多启示和帮助，希望大家都来读一读。
《农夫与蛇》读后感
姚芊瑜
《伊索寓言》是一本由许多寓言故事汇编而成的书，而让我感触最深的是《农夫与蛇》这则寓言。
这则寓言讲的是，从前在一个寒冷的冬天，赶完集回家的农夫在路边发现了一条蛇，农夫看到蛇冻僵了，非常可怜，于是就把它放在怀里，用体温让它苏醒过来。于是，当蛇醒来后，便本能地咬住了农夫。农夫临死之前非常后悔，伤心地说:“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己的性命。”这个故事使我的内心感到震撼。
农夫好心救了蛇，而蛇却不知回报。这不禁让我想起一个歇后语:狗咬吕洞宾，不识好人心。做人做事要懂得知恩图报，别人帮助你，你要记住恩情，更不能反过去陷害别人。在生活中我们要学习农夫的精神，帮助别人。当然我们要分清善恶，不能像农夫不明辨是非，这样会害了自己。
读完这则寓言故事，我明白了一个道理:做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。人和人之间要互相帮助，并要知道感恩。
读《北风和太阳》有感
郝思辰
今天我读了一个名叫《北风和太阳》的故事，故事十分精彩，寓意深远，令我真切地感受到要做好一件事情，原来也要讲究方式方法。
故事讲述的是：北风以为自己很强，总喜欢和太阳争个高低。一天，北风和太阳打赌，看谁能让行人脱下衣服。北风毫不犹豫地向着在路上走的行人吹起了大风，可是看到路人没有反应，于是北方又一次发起了进攻，风力一次比一次大，路人感到越来越冷，就把身上的衣服裹得紧紧的，北风没有了更好办法只能无奈地放弃了。然后轮到了太阳，太阳一下子放出了全身的光芒，使劲地照射着。路人感觉到温暖的阳光，就开始一件一件脱衣服，等到路人觉得越来越热，就干脆脱光了衣服，跳进小河里洗澡去了。
读了这个故事，我知道了：北风是很强大，但是不能一上来就对着路人狂吹，不光没有展示自己的优点，还显得空有一身本领。而太阳也犯了和北风一样错误，急于表现自己的优点反而适得其反。
读书小报
整理读书小报，培养了同学们的动手动脑能力，激发了大家的创新意识和求知欲望，还提高了搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养！在寓言的世界里， 同学们感受着文字的温暖与智慧。一张张读书小报成为大家倾心打造的艺术品。一幅幅生动的画面，凝聚着大家智慧的结晶，承载着阅读书籍的快乐，展示出阅读的成就。
交流课
同学们采取多种形式初识寓言魅力，一个个妙趣横生的故事情节，深深地吸引着每个人。你听，他们声情并茂地讲述自己喜欢的故事，眼里放着光，音调抑扬顿挫，想象力和创造力在眉间飞扬……
寓言故事深刻隽永，寓言世界精彩纷呈，有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。此次阅读活动中，同学们在不知不觉中走进了寓言故事的宝库，得到了文学的熏陶，懂得了人生道理，体验了创作的乐趣。愿同学们继续沉浸在书海，养成多读书、多思考的好习惯，积极找寻读书的快乐，为生活增添一抹亮色。