幼儿园《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
主题墙已经成为幼儿教育中的重要资源，实现了幼儿和环境的互动，发挥着重要的教育价值。主题墙丰富的内容与主题的变化相适应，为幼儿开放，目的是帮助幼儿表征、迁移经验。主题墙能够综合多个领域的教育资源，加深幼儿对主题教育目标的理解和掌握。
老师们遵循“从幼儿角度出发，为幼儿服务”的原则，运用专业的教育理念，紧密结合幼儿的年龄特点、凸显班级特色，主题鲜明，内容丰富，充分发挥教师自身的特长，巧妙利用各种材料，合理布置。
我园于2023年3月1日下午，王园长及大、中、小三位组长一起观摩了各班级以“春天”为主题的主题墙创设。
下面👇让我们一起走进高墟中心幼儿园去看看👁每一个班的“主题墙”环创吧。🌸🌸
明快的色调调动起活跃的细胞，令人心生愉悦，主题墙通过简约的色块与线条的搭配，营造出大气活泼，不俗套的环创风格，令人耳目一新。
良好的环境创设，能激发幼儿兴趣，促进幼儿发展，成为她们尽情想像，进行自我创造与自我表现的最佳舞台。
一切为了孩子，为了孩子的一切！
“遇见春天”为主题，清雅间又透露出俏皮与灵动，雅得明朗、雅得有生命力，符合大班孩子们的美学情趣，色彩的完美搭配在环创里大放光彩！
《幼儿园工作规程》明确指出：创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
高墟中心幼儿园全体教师将继续从幼儿角度出发，将教育教学与环境成为一个有效的教育整体，让幼儿能够在与环境的交互作用中，得到健康快乐的成长！