第四单元《春天的歌》作业效果展示

作业一：动手制作各种音乐符号

作业二：举办家庭音乐会，学生主与家长、亲戚、朋友轮流表演，学生可以将学会的好听的歌曲、好看的舞蹈，表演给朋友、家人听。

作业一：边听边思考：

1、这首乐曲表现了一个怎样的场面？

2、你感受到了怎样的情绪。

作业二：认识各种乐器

作业二：想一想 

想一想，双响筒用那一条节奏敲击更好!

作业三：跟着音乐能画出一幅完整的春图，感受歌曲《嘀哩嘀哩》描绘的画面。