为进一步提升班主任班级管理水平，充分发挥班主任在学校教育工作中的脊梁作用，搭建相互交流与学习的平台，及时总结和推广优秀的管理经验，分享班级管理智慧，荷花池小学于4月7日举行了班主任经验交流分享会。六位优秀班主任代表作为分享人，围绕班级管理工作分享自己的工作经验，畅谈自己管理班级的“金点子”。
本次班主任工作经验交流分享会由祝锋老师主持，学校行政领导与全体班主任参与。
一年级
张秀媛老师
《好习惯 伴成长》
张老师是一位非常年轻能干的班主任，对孩子充满耐心，她从以下几个方面来分享学生好习惯的养成：礼仪习惯的培养、课堂纪律的树立、自主学习的引导、合作精神的培养、卫生习惯的养成、时间管理的指导、家校共育的推进。
四年级
舒蓉老师
《从“心”入手 用“行”规范》
班主任既是班级的组织者又是领导者和教育者，对待孩子需要真爱的付出，心与心的交流，不断调整工作思路，努力成为更好的自己。舒老师为我们分享了她多年的工作经验，分别是：学生的日常规范，如何开展良性的家校沟通，如何让特殊学生不再特殊以及教师个人的课堂教学。她愿用心倾听每一朵花开的声音，用爱为学生的成长护航！
三年级
张蓉老师
《迟开的花儿也美丽》
学困生在学习过程中，张老师给予学生鼓励和认可，指出学生的进步和成就，帮助学生发现自己的优点和长处，增强其自信心。这样可以提升学生的情绪状态，减少学习困难带来的消极情绪。和学困生建立良好的师生关系，透过真诚的关心和耐心的倾听，让他们感受到安全感和被接纳的感觉。这样可以让学生敞开心扉，更愿意与老师合作。
六年级
周春芳老师
《春风化雨 “德”润荷园》
周老师认为毕业班必须做好学生思想教育工作，健全班级管理制度，激励并调动学生的学习积极性，更重要的是班主任工作必须做到“勤”与“情”。作为班主任，她把热心献给了工作，把爱心献给了学生，做到了细心发现问题，精心去处理问题，耐心工作，用心做事。做了一名快乐的老师，育了一群阳光的学生。
二年级
谭禄英老师
《行而不辍 携手同行》
谭老师分享的主题是怎样加强班级卫生管理工作，她把自己多年有关卫生管理方面的工作经验倾囊付出，她认为可以从以下几方面进行：制定卫生规划、建立值日制度、教育学生养成良好习惯、定期大扫除、采取激励机制、老师以身作则、加强监督。同时谭老师强调安全教育的重要性，多一份责任，多一份放心，多一份细心，多一份安心。
五年级
胡珊老师
《星“荷”熠熠 冉冉生辉》
作为班主任，胡老师利用好班级文化建设这块主阵地，发挥特色班级文化建设的潜在功效。使学生每时每刻都在愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量，经过她和家长们对教室的精心设计，使封闭冰冷的教室墙面赋予生命，让每个学生置身于具有个性的学习氛围中，给人一种精神上的振奋，使学生的情感价值观得以提升，从而达到育人的目的。
杨爱香校长对本次活动的举行给予了充分的肯定。她代表全体行政向分享的班主任致以崇高的敬意和衷心的感谢，同时感谢全体班主任对学生的付出和对教育事业的奉献。希望班主任积极引进和推广教育理念和实践经验，不断更新管理策略和教育方法，提高班级教育教学效果，推动学校班主任工作的创新和发展。
本次班主任工作经验交流分享会，让全体班主任增强了责任感与意识感，切实提升了班主任的专业素养和管理水平。大家一定会用班主任应有的仁爱之心去管理好学生、管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校工作再上一个新的台阶。