花香羊城，书香岭南， 为激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，有效引导中小学教师和学生的阅读方向，促进阅读的优质化，广州市教育研究院联合广州图书馆开展“一场戏剧一本书，点亮童心筑未来”广州市儿童阅读节活动，用阅读丈量生活，用戏剧演绎故事。经过激烈的角逐，我校六4班原创历史戏剧《话苏轼，岭南情》最终脱颖而出，于2024年4月6日在广州图书馆负一层1号报告厅参与展演。
幕后准备
《话苏轼，岭南情》这个戏剧是由六4班的家委们组织编写的，主要讲的是北宋年间，苏东坡被贬到惠州，时间虽短，却处处关心惠州民间疾苦和地方建设，他以其巨大影响力，为惠州丰湖增添风采，为当地百姓修桥造福的故事。所有演员都是六4班的同学，参演名单如下：
台上一分钟，台下十年功。为了更好地在台前展示我校学生的良好精神面貌，从接到表演通知开始，李蕴芝副校长、伍炯主任高度重视，指导老师张丽云老师、唐颖诗老师和吴金艳老师有序组织学生充分利用课后时间进行排练。
家长们也全力支持这次表演活动，陈舒凡爸妈、苏可悠爸爸、韩得浦爸爸等十位同学的家长积极帮忙，很好地解决了前期录制、道具准备、化妆后勤、后期消音等问题。
4月2日下午，师生前往广州图书馆彩排，确定舞台走位，适应大舞台表演。
台前展示
4月6日早上，细雨霏霏，戏剧小组相关人员7:30齐聚在学校图书室，学生们更换好演出服，老师和家长为学生们化妆、整理发型。
准备就绪，小演员们和老师、家长一同前往广州图书馆。在正式开演之前，老师们带着小演员们再次走场，熟悉最后的站位，确保展演时给观众呈现出最好的效果。
上午十点整，主持人宣布展演正式开始，我们是第二个节目。一起来欣赏展演时的精彩瞬间吧！
在表演过程中，学生全情投入，发挥稳定，台下不时爆发出一阵又一阵的笑声。
孩子们在演绎戏剧角色的过程中，将自己融入其中，更好地将自身与他人、与社会进行联结，更深入地感受阅读的乐趣，剧中的一个个人物都给我们留下了深刻的印象。
学生表演完后，回到观众席和父母一起观看剩余的节目。这些剧目的演出不仅展现了学生丰富的阅读感悟和出色的艺术才华，更传递了积极向上的价值观念和深厚的文化底蕴，让观众们在欣赏演出的同时，也感受到了文学与戏剧艺术的无穷魅力——戏剧让阅读有了更为鲜活、更有张力的生命表达。
本次阅读戏剧节将阅读与戏剧艺术深度融合，以书为媒，以剧为形，创新“阅读+”行动载体，以剧本研读、戏剧欣赏、书影共读等活动营造充满趣味与启迪的阅读氛围，调动儿童读书热情，引导儿童在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长，进而把读书当作一种习惯养成、一种生活方式，并内化为陪伴一生的自主学习行动，体现广州教育以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的育人举措。
撰稿、编辑：吴金艳
摄影：六4班家长、老师
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