2024年4月3日，重庆市陈文焱初中英语特级教师工作室协同垫江县初中英语廖晓英名师工作室，南川区初中英语名师工作室开展的跨区域工作室同研共享主题教研活动在垫江第十中学校成功开展。
活动目的：为充分发挥特级教师示范引领作用，以工作室活动为载体，联合区县工作室，实现工作室成员学校优质教学教研资源共享，实现教学教研工作的新跨越，促进学校教育的优质均衡发展，为青年骨干教师搭建交流和展
活动回顾
活动第一项，领导致辞。此次活动由垫江第十中学校长徐莉主持，垫江第十中学校党委书记谭君对本次莅临听课指导的老师表示热烈的欢迎。同事垫江县教师进修学校副校长左文权发表讲话，他希望通过本次活动为两地名师工作室提供交流学习的平台 ，更为两区教育的发展注入新的活力，最后预祝本次活动取得圆满成功。
活动第二项，课堂展示。第一堂课是由垫江第十中学校的杜锦凤老师执教的主题复习课《Cities and Places》。杜老师的教学设计精炼，主题复习形式新颖。从四个维度进行相关语块复习 ，逐步展开，最后引导学生纪结合本科所学生成书面表达。二堂课是由南川区初中英语陈文焱工作室的成员刘家蓉老师执教的八年级下册Unit6 Topic2 Section B 的听说课，刘老师设计的课堂生动有趣，充分调动了学生的积极性。由浅入深，循循善诱，整堂课充分体现了以生为主的教学原则。
活动第三项，评课议课。重庆市初中英语陈文焱特级教师工作室成员——荣昌区初级中学的李俊先老师点评了杜老师的课，本课以目标为主、以终为始，有指向性、层次性的一堂课，在四个任务的驱动下，每个环节用思维导图的方式来总结培养了学生的逻辑思维，润物细无声地体现了对语言能力的搭建和学习策略指导的目的。总之，是一堂容量大、节奏快、效率高的课。重庆市初中英语陈文焱特级教师工作室成员兼南川区初中英语特约教研员的谈瑜楠老师点评了刘老师的课，刘老师的听前活动处理巧妙，活动设计灵活性强、递进性强，很好地完成了这堂听说课的教学目标。
活动第四项，专题培训。工作室主持人陈文焱作了一场以“基于核心素养的‘教—学—评’一致性探究”为主题的专题讲座，陈老师从当前课堂教学存在的主要问题 、教学评一致性的内涵、教学评一致性的实施路径、案例分析四大部分展开。 陈老师的讲座高屋建瓴、深入浅出 ，具有思维的深度和实践的广度 ，让在座的老师们深受启发 ， 受益匪浅。
活动总结。集众人之智 ，成众人之事。本次重庆市初中英语陈文焱特级教师工作室、南川区初中英语名师工作室、垫江县初中英语廖晓英名师工作室跨区域联合教研活动为教师搭建了一个交流学习的平台。既有优秀教师精彩纷呈的课堂实例， 又有专家名师高屋建瓴的点拨指引 ，共同组成了一场饕餮盛宴。本次研讨活动达到了活动增智、活动强能、活动促学的目的，老师们对于提升教学核心素养的方向更明确、锻造过硬教师队伍的认识更清晰。