春日共研，簇结一树繁花；逐梦教学，沉醉一路芬芳。为了进一步促进教师专业成长，提高教育教学质量，发挥骨干教师的示范引领作用，营造浓厚的教学教研氛围，打造智慧型、科研型教师队伍，实现育新教师“梯度”培养模态。实现骨干教师“名师式”培养，青年教师“展示”式培养，新教师“练兵式”培养。让老师们走进本学科教师的课堂，共享属于教育教学的饕餮盛宴，我校特举行本次“育新讲堂——骨干教师示范课”活动。
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活动中，一年级骨干教师李易老师执教《两位数比较大小》一课，全体数学教师听课学习。在课堂教学活动中，李老师知识结构严谨，讲授思路清晰，由浅入深，层层递进的将知识渗透到每个学生。并且，李老师始终以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，充分体现了学生的主体作用，让学生在自主探究、合作交流中观察、思考、发现、归纳表达，培养了学生的学习能力和探究精神。使学生真正成为学习的主人，亲身感受到了学习的乐趣，品尝到了成功的喜悦。
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在评课环节中，各位老师针对李易老师的课堂，发表了自己的收获和感想。每位听课老师精准点评，对授课教师的优点给予肯定，同时对教师讲课中的不足之处提出合理建议。
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本次活动，激活了老师们的思维，促进了老师们的交流，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，一年级数学组将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!