为了进一步提高板芙镇体育与健康课堂教学水平，切实提升体育与健康教师的综合素养，落实《义务教育体育与健康课程标准》(2022年版)和《中山市中小学体育与健康课堂教学基本要求和常规（2024年试行版）》的教学要求，推进体育与健康课程教学改革的进程。4月2—3日举行板芙镇中小学体育与健康教师现场课堂教学比赛，工作室成员梁博煜、董一田、谢祥分别获镇中小学体育课堂比赛一等奖，代表镇参加片区比赛。
初中组
第一节课由板芙镇芙蓉学校李诗强老师授课，教学内容为七年级的《篮球的同侧步持球突破》。在热身环节，李老师通过游戏形式引导学生积极热身，通过小组形式进行原地、行进间技术动作。练习课堂中通过一个个挑战，“学、练、赛”一体化设计，让学生逐步掌握投掷技能。
第二节课由板芙镇初级中学彭晓老师授课，教学内容为七年级的《田径大单元——蹲踞式跳远基础动作》。彭老师通过设立红军长征的教学情境，在各个教学环节循序渐进的引导学生掌握蹲踞式跳远的基础动作。彭老师整节课堂既为学生灌输红色革命精神，又让学生掌握了本节课的教学内容，为我们尽情展示了一节体育结合思政的融合课堂。
第三节课由板芙镇第一中学梁博煜老师授课，教学内容为七年级的《篮球：行进间运球及其组合》。课堂伊始，梁老师以球性激活的方式带领同学们进行篮球专项热身活动。随之，梁老师以分小组的方式进行行进间运球、运球+传球、运球+投篮的组合式教学授课。同时，为增强学生的竞争意识，又通过4人为小组的运球竞赛把课堂练习气氛活跃至顶点。梁老师整节课堂不仅仅让学生掌握了行进间运球方法，并且创造性的采用“运球+技术组合”的教学方法给学生们上了一节精彩绝伦的体育课。
第四节课由板芙镇同方学校王海达老师授课，教学内容为八年级的《蹲踞式起跑》。王老师通过蹲踞式起跑知识讲解及教师展示的方式引入学生们学习本节课课堂内容。教学过程中，王老师通过听起跑口令、原地练蹲踞式起跑动作、行进间练蹲踞式起跑动作逐步带领学生们掌握蹲踞式起跑的技术动作。王老师整节课堂以层层递进的教学方法积极引导学生学会蹲踞式起跑。
小学组
第一节课由板芙镇深湾小学郭晓军老师授课，教学内容为二年级的《发展学生跳跃能力的练习与游戏》。郭老师通过以游戏方式发展学生跳跃能力，让学生在丰富的游戏环节中体验跳跃这项运动技能。
第二节课由板芙镇板芙小学谢祥老师授课，教学内容为四年级的《快乐小足球——小足球运球与传接球综合运用》。谢老师采取“运球+技术组合”的综合性教学方式，让学生在快乐、活跃的课堂气氛中既掌握了足球运球的个人技术动作，又使学生在集体主义精神的观念下练习传接球的团体配合技术动作。
第三节课由板芙镇芙蓉学校南勇老师授课，教学内容为五年级的《脚内侧传接球》。南老师整节课堂充分发挥足球团队配合精神，通过学生建立动作表象，让学生在小组的形式下深入掌握脚内侧传接球的技术动作。
第四节课由板芙镇广福小学吴国铭老师授课，教学内容二年级的《快速跑——多种跑》。吴老师声音洪亮、讲解简练明了、运动量大、主题突出。通过不同情景的创设，游戏贯穿整个课堂，通过多种形式的跑，以提升学生奔跑能力，发展学生协调、灵敏、速度等运动能力。
第五节课由板芙镇新联小学何璨宇老师授课，教学内容为三年级的《障碍怕——紧急救援》。何老师采取各种障碍结合游戏的形式，以小组形式突破完成各种障碍“救援任务”，鼓励学生在不同活动场景中主动表达、学会合作、乐于展示，帮助学生发展身体活动能力，掌握安全避险方法，并将运动中养成的良好体育品德迁移到日常学习和生活中。
第六节课由板芙镇同方学校梁斌贤老师授课，教学内容为三年级的《立定跳远启蒙》。梁老师通过设立“一蹲二摆三跳起”口令逐步让学生初步掌握立定跳远动作，并以小组跳远接力赛的形式让学生在竞争中进一步实践立定跳远动作。
第七节课由板芙镇湖洲小学的董一田老师授课，教学内容为三年级的《发展学生的运球能力》。董老师通过设立运球找线、运球找节奏、运球防捣蛋鬼、运球架彩虹桥、运球找秘密等教学环节，让学生不仅发展了不同形式下的运球能力，而且为学生普及了相关篮球知识，有效提升了学生对篮球的学习兴趣。
经过激烈的赛课角逐，板芙镇第一中学梁博煜荣获初中组一等奖；湖洲小学董一田、板芙小学谢祥老师荣获小学组一等奖。
板芙镇初级中学彭晓、板芙镇芙蓉学校李诗强、板芙镇同方学校王海达荣获中学组二等奖；深湾小学郭晓军、芙蓉学校南勇、广福小学吴国铭、新联小学何璨宇、同方学校梁斌贤荣获小学组二等奖。
本次赛课活动，全镇中、小学体育教师参加或观摩了整个赛课过程，这对提升镇全体体育教师的教学素养和教学水平具有积极的意义，加深了对新课标的理解与认识，在推进板芙镇体育与健康课程教学改革的进程中又迈进了扎实的一步。
撰稿：蔡 菊
编辑：王 健
一审：梁博煜
二审：黄以伦
三审 ：黄 锋