4月1号下午第二节，由历史组青年教师陈求群给我校上了一节五步教学法的探索课：《金与南宋的对峙》。教师首先通过讲评导学案，先让同学们知道本课知识的基本知识点，再由我校2024年元旦节目的视频《满江红》导入本课，很能激发学生的学习兴趣。课上老师用了大量的图片和材料，帮助学生理解课文，也讲了很多关于靖康之变、岳飞等历史故事。
校领导和老师们都积极参与听课，认真的做好听课记录，积极的做好五步教学评价。
课后，就针对本堂课，大家进行了畅所欲言的评课：优点是课件做的很精美，补充材料很丰富，教师讲了很多小故事来引发学生对历史的兴趣。不足之处：五步教学体现的不够详细，课堂仍然是以教师为主，未能体现学生主体地位，特别是展、练环节，学生参与太少了，娇妹副校长提出了自己的建议，建议历史组再认真的磨课，通过集体的智慧，再上一次五步教学的示范课。