为进一步提高教师师德素养、业务水平和工作能力，加强教师队伍建设，让教师在总结中知得失，在反思中找问题，在分享中析差距，在学习中促提升。学校从3月1日开始组织全体教师以教学培训、交流研讨为主题，开展系列教学活动。
加强教学培训，提高管理水平，提升专业素养
3月1日，闫校长对全校教学干部、备课组长进行培训。要求从扎实流程、跟踪检查、组织观摩的角度，抓备课过程；从优秀学案、优秀教案展评的角度，抓备课成果；从目标设置、板书设计、课堂引入、课堂提问、组织背记、课堂总结等方面，开展“教学环节提升”活动，强化对“八环节”的认识、理解和应用；要求开展“三类”课型研究，展示特色，形成模式，引领带动。会上，再一次对批改、辅导、练考及后续跟进工作提出了具体要求。
3月20日，赵艳明主任对初一全体教师进行培训。就推进“学管小组”建设，从组建、使用、评价等方面进行了重点讲解，增强教师们对“小组合作学习”的理解，促进学生全员参与课堂，积极主动学习，有利于高效课堂的落实。
3月26日，全体语文教师参加“教育联合体语文教学改革推进会”。全体教师对统筹三年的阅读和写作有了更深的理解，对帮助学生整理阅读材料、积累写作素材有了更好的方法。
4月2日，全校教师以学科组为单位观看《新课标专家视频解读》。促进教师们认识“立德树人”根本任务，进一步理解“价值引领，素养导向，能力为重，知识为基”的要求。
培训只是开端，学习永无止境。通过学习，不仅提升了教师们的教学理念，更拓宽了教师们的视野！管理制度、教学理念与教学实践相结合，促使教师们提升了掌控课堂的能力，为打造高效课堂奠定了基础。
参加备考培训，把握中考方向，提升应对能力
3月11—3月15日，以各年级备课组为单位，组织观看启光2024年中考备考会线上讲座。
3月16日，以学校学科组为单位，组织观看文博教育集团2024年中考备考会线上讲座。
3月19—3月22日，选派部分初三年级教师参加市教研室组织的中考备考会。
3月29日—31日，选派初三语数外三科教师，参加河北省 2024 届中考命题趋势分析暨“精准备考”名师讲座交流研讨会。
通过参加中考备考会，老师们对中考有了更为深入的了解和认识，也有了更加明确的目标和方向。
加强交流研讨，撰写心得体会，促进专业发展
3月22日，组织学校教学干部、备课组长交流会
3月25日—29日，组织各学科交流会
交流活动为教师们搭建了相互学习的平台，通过思维的交流与碰撞，让每位教师都有所思、有所悟、有所收获、有所成长。
撰写心得
观看启光备考会心得体会
参加教育联合体语文教学改革推荐会心得体会
学习新课标心得体会
学习《核心素养导向大单元教学典例解读》心得体会
学习、研讨、交流、总结，教学活动形式多种多样，内容丰富多彩。教师们积极参与、认真研讨、深入反思、内化于心、外化于形。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们是教育人，我们更是一直向前的学习者！