春光融融，微风习习，临沂孟园实验学校举办了全学科阅读活动，此次活动中信息科技学科以“识历史、明发展”为主题。同学们沉浸在信息科技书籍的海洋中，追寻信息科技的发展史，明确信息科技前沿技术，体验信息技术对我们生活的改变，将信息科技知识融入生活，让创新精神在心中生根发芽。
全学科阅读——信息科技学科阅读教研
3月29日，信息组教师进行了“信息学科阅读教研交流”活动。活动围绕信息学科阅读的开展进行讨论：
1、考虑学科的特殊性，依据学科特点开展，教师挑选适合的信息科技相关视频、书籍供学生观看和阅读。
2、教师在阅读课推荐书籍，并选择内容进行师生阅读；播放信息科技发展的系列视频，师生共同观看。
3、以“阅读小报”、“读后感”等进行阅读后拓展。以促进学生利用所读内容加深对所学知识的理解。
信息学科阅读活动开展
一、观看信息科技发展纪录片
通过观看信息科技视频，让学生了解我们信息科技的发展历程。感受科研前辈们为我国行业发展经历的艰辛历程和付出的努力。通过观看人工智能、大数据等领域的发展前景，探讨科技如何影响我们的生活方式、教育模式、医疗健康，甚至对地球生态环境的影响。这些深度思考使同学们们意识到，作为未来社会的主人翁，他们肩负着运用科技力量解决实际问题，推动社会进步的责任。
二、信息阅读课——好书推荐
紧跟学科特色，信息科技学科阅读也要读出科技感。通过阅读电子版书籍，在阅读书籍的同时还能体验在信息科技的加持下，阅读的乐趣和便利性。深刻体会信息科技无时无刻不在改变我们的生活方式，切身感受信息科技带来的便利性。
通过本次活动，学生们收获如下：
1、让学生知道了自己常听说的科技公司、常用的科技技术或信息科技领域的大牛人物等他们的一些信息，增加了学生学科背景知识，拓宽学生们的眼界。
2、通过阅读加深了对所学知识的理解。
3、深刻体会了信息科技对我们生活的方方面面带来的改变。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。书，在人类的道路上陪伴了许久，记录历史，记录生活。希望，阅读可以一直陪伴着我们，在前进的道路上，与阅读同行。此次全学科阅读活动，犹如一座桥梁，连接了课本与现实，理论与实践，引领孩子们步入科技的殿堂，感受科技的魅力。希望通过这次全学科阅读，引领孩子们在知识的海洋中扬帆远航，勇攀科学的高峰，为实现科技强国的梦想贡献力量！