为落实教育部关于《加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要》文件要求,表达对劳动人民的敬畏之情,结合我校“红色劳动研学”特色课程实践活动,依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见(教基一〔2016〕8号)》等关于开展学生研学旅行等相关文件指导精神,决定于2024年 月 日开展“服务学生十件实事”之劳动教育研学活动。
我国作为农业大国,探究农业发展在研究发展特色农业对解决“三农”问题、确保“粮食安全”、优化农业产业结构、推进县域更好的工业化、城镇化与乡村振兴具有重要意义。同时农业是国民经济的基础,是社会稳定的基石!让孩子们在趣味中了解农业发展,感受农业魅力。
春天,是最富有生命力的季节。它用温暖的手抚摸大地,唤醒了沉睡的种子,让它们破土而出,努力生长。花朵们也不甘落后,竞相开放,将大地装点得如诗如画。这是春天与花朵的约定,无论世事如何变迁,它们都不会辜负彼此。
春耕玉米
春天的脚步伴随着清风悄然走来,转眼到了春耕的季节,在这万物复苏的季节,孩子们在享受大自然馈赠的同时,也要身临其境,感受农耕的意义,理解粮食的来之不易。
CS对战
春天是大自然最纯粹的美学。此时在森林里来一场酣畅淋漓的枪战,踏着青青草地,在树丛中穿梭,于指挥所内商讨战略,来一场体力与脑力的比拼
孩子们通过对设备的了解,对战场的熟悉,部署自己小队的战略方案,活动中让孩子们充分体验团队的重要性,要有不服输不怕苦的精神才能取得战役的胜利!
狩猎时刻——森林射箭
学习一项野外狩猎新技能
听从教官指挥,学习握弓,握箭,拉弓,射箭
实战操作,瞄准靶心,进行射箭
挑粮竞技
春种一粒粟,秋收万颗子,在感受春的快乐的同时,也要有收获的喜悦,学生们通过播种感受到了春耕的不易,一分耕耘一分收获,让学生们带着沉甸甸的粮食,奔向目标。
植物敲染
植物敲拓染,也称为植物拓染,是一种古老的草木染技艺,其历史起源可以追溯到公元前3000年左右的商朝时期。在这个时期,人们开始使用植物制作纸张,并尝试将植物用于书写和绘画,随后发展出了植物拓印的技术,最终演化成植物拓染的形式。到了唐朝时期,植物拓染技术达到了巅峰,成为了一种发达的艺术形式。这种技艺不仅保留了植物的形状、颜色,甚至纹理,而且在整个过程中完全保留了所用素材的形状、颜色和纹理,被誉为“植物印刷机”。
新旧之间,我们重新认识文化之传统,再度表达文化之自信,用中国美学,铺垫生活底色,用中式哲学,点墨精神空间。
草坪拓展
通过气模道具,让学生们在绵软的草地上与大自然来一场近距离的接触,让竞技游戏变得轻松愉快。
动物快跑
学生们与小动物之间进行互动,让孩子们解放天性,深切体验到童年的趣味与快乐。
沙漠里的寻古中国
在一片一望无际的沙漠中探索古迹,寻找沙漠之下所隐藏的秘密!
春有约,花不误,岁岁年年,不相负。
在春天的时光里,孩子们像是那些花儿一样,充满了活力和希望,怀揣着梦想和热情。
虽然春天里偶尔会有寒流和风雨,但这些都是暂时的,是生命成长的必经之路。
我们要相信,只要心中有爱,有梦想,有坚持,阳光总会到来,花儿总会绽放。
活动时间安排
8:30-9:00 到达基地整队
9:00-9:30 开营仪式
9:30-10:10 农耕教学
10:20-11:00 真人cs对抗
11:00-11:40 动物快跑
12:30-13:10 沙漠寻宝
13:20-14:00 丛林射箭
14:00-14:30 气模闯关比赛DS障碍赛
14:30-15:00 植物敲染
15:00-15:30 整队返程