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春意温婉，草木生辉，时至清明， 是为寄托哀思，缅怀先贤之时。在这个春意盎然，万象更新之际，六年级（3）班的同学们以五彩斑斓的实践作业开启了一段传统与现代交织的文化探寻之旅，继承并传播着古老的传统节日——清明节。
一、清明祭英烈
伴随着清明节的悲戚呼唤，同学们怀着崇高的敬意，前往纪念碑前悼念英雄先烈。当鲜花悠然飘洒，每一朵花都像诉说着无言的故事。同学们铭记历史，怀揣敬仰与爱国情怀，领悟责任与担当，汲取前辈的奋斗之志，砥砺自己的意志品格。
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二、扫墓祭祖
来到祭祖之地，看着青石之上斑驳的姓氏，一束束烟火随风升腾，他承载着同学们对祖辈的怀念和无限敬意。扫墓祭祖不仅是对往昔的缅怀，更是对家族历史的延续。
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三、踏青
迎着春风，踏过青翠的草地，同学们也展开了春游踏青之旅。触摸嫩绿的芽尖，在大自然的怀抱中尽情畅游，捕捉春的气息。
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四、绘制清明手抄报。
一系列丰富的实践体验后 ，同学们还以手抄报的方式深度反思并总结了清明节的实践意义。每一幅手抄报都记录着他们对于传统文化的感悟和见解，他们用彩笔勾勒出了清明节的意义与象征。
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结语
清明是哀思，是感恩，是教育，更是中华民族的精神传承，我们无法预知未来，也无法改变过去，唯一能做的就是珍惜当下，好好生活，感悟这份传统文明，感受生命的价值！
踏青放鸢，齐享暖意。
万物生长，不负春光。
感恩时代，缅怀英雄。
清明文化，辈辈相传。
编辑: 金山学校六年级3班
2024年4月5日