【全环境立德树人‖扣好人生第一粒扣子】学雷锋，争先锋--栖霞市实验小学一年级校级雷锋小标兵事迹展（三）

学习雷锋  乐于助人

一年级七班    林子皓

林子皓是栖霞市实验小学一年级七班的一名小男生。他性格活泼开朗，乐于助人，在学校里尊重师长，团结同学，学习上勤奋努力，各科成绩始终名列前茅。日常生活中讲礼仪、懂礼貌，帮助父母做自己力所能及的事。

一、积极上进，成绩优秀

从小不论做任何事，林子皓都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，能够认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，在各科考试中，成绩名列前茅。课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，同时能够主动帮助学习上有困难的同学解决问题。

二、聪明能干，恪尽职守

作为班干部，总是把班集体荣誉看得高于一切，自觉遵守学校的规章制度，处处起表率作用，积极协助老师，做自己力所能及的事，是老师得力的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。处处以身作则，为同学们树立榜样，。

日常生活中讲礼仪、懂礼貌，坚持自己的事情自己做，自己的房间和自己的书桌，都能够整理的整整齐齐，并且能够帮助父母做自己力所能及的事。

三、学习雷锋 ，乐于助人

林子皓有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，林子皓同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。

四、爱好广泛，全面发展

德智体美劳全面发展，爱好阅读、画画、篮球、书法等，虽然刚跨进小学校门时间不长，林子皓同学在校期间积极参加学校组织的各项活动，先后获得魔尺比赛二等奖，国庆绘画一等奖。被评为“读书小明星”、“书法小明星”、“学习小标兵”、“特级小管家”

一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让他在前行之路上更加努力地奋进。现在他始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，这次学雷锋活动中，经全班的推选，决定林子皓同学为此次的“雷锋小标兵”。今后希望他像雷锋叔叔那样乐于助人，像雷锋叔叔那样珍惜时间，像雷锋叔叔那样勤奋学习，像雷锋叔叔那样勤俭节约，做一个对祖国、对社会、对他人有用的人。

小小雷锋，大大志愿

一年级八班  左诗涵

我是左诗涵,今年8岁,就读于栖霞实验小学一年级八班。品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

一、勤奋学习、开阔视野

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教。从入学到现在我作业工整、能及时完成。我喜欢阅读，一有空就读书，从童话故事到自然科学，都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识储备。

二、传递爱心、助人为乐

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是拿出自己的文具借给他们，作为眼保健操的监督员，我时刻牢记自己的职责，认真负责监督同学们认真做好眼保健操，时刻提醒同学们保护好自己的眼睛。

三、热爱劳动、积极肯干

在家里我是爸爸妈妈的好帮手，做饭时帮妈妈摘菜，洗菜，切菜，吃饭时帮妈妈摆碗筷，摆凳子，吃完饭帮妈妈收拾碗筷，擦桌子，帮妈妈洗碗。晚上都是自己独立洗刷，自己的袜子都是自己洗。有时还会帮爸爸妈妈洗脚，柔软的小手触碰到爸爸妈妈的脚上真是可以消除一天的疲劳，真是让人欣慰。不仅在家里主动承担家务，在学校也是积极肯干，脏活、累活我总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天值日，总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

入学的一年里，我一步步地在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，相信我会走的更远!我能在思想和行动上严格要求自己，在不断提高自身素养的过程中，做好各项工作，尽心尽力帮助老师，全心全意为同学服务。在学习中，脚踏实地，一步一个脚印，努力地向上爬，从不动摇自己的决心。取得的这些成绩，我虽然非常珍惜，但是从不炫耀。因为我明白，成绩只代表过去，更憧憬的是未来!在班级里，我和同学相处得很融洽，同学们也都很信任我。我能真诚地指出同学的缺点，也能正确对待同学对我的批评与意见。面对同学的误解，我能一笑而过，而不会因此耿耿于怀、斤斤计较。老师交给我的任务，都能踏踏实实的完成，从不抱怨。我觉得这样为班级服务，还能减轻老师的负担，真的很快乐!

做雷锋式好少年

一年级九班  杨一航

我叫杨一航，是一年级九班的一员。我敬仰雷锋，雷锋精神永存我心中。

雷锋热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会，这些不完全是雷锋的代名词，更象征着中华名族具有的精神特色！助人为乐，无私奉献是雷锋的标志。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋帮助他人已是习以为常，雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，这种“螺丝钉”精神也是我们学习生活中的典范。

一个班级中的每个成员，都应以身作则，尽自己的一份力，让班级焕发光彩。

在班级里，我也努力成为像雷锋一样“有作为”而不慕名利的人，从日常点滴做起，如主动打扫教室卫生，保持教室干净整洁；热心帮助同学，在我的铅笔盒里永远要“多放一只铅笔”，就是为了怕有同学忘记带；积极协助老师管理班级，代表班级参加各种活动，为集体献计献策。

在校园中，争做一个文明有礼，为学校默默付出的人。如模范遵守学校班级各项规章制度，尊敬师长、团结同学、处事果断、落落大方，敢于同各种不文明行为说“不”，并能及时劝阻身边的不道德行为；不破坏校园内的公共设施和绿化；为校园荣誉付出，主动维护学校的秩序和荣誉。

在家庭里，我也试着做一些力所能及的事情，积极主动地承担家务劳动，理解尊重父母的辛苦；放学回到家，我总是第一时间认认真真的完成老师布置的作业，我认为，作一个自律的孩子，可以帮助父母减轻生活中的许多压力。

在生活中，我注重自己的一举一动、一言一行，做一个乐于助人，无私奉献的人，如去年五一劳动节期间，在爸爸的帮助下，我主动将自己做的小花朵送到了默默打扫卫生的环卫奶奶手里，并向她说了一声，您辛苦了。

有一种精神，叫雷锋。雷锋叔叔的“五个一”精神让我受益良多，“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶。”记得课堂上老师教育我们向雷锋同志学习，把助人为乐的精神发扬下去。它既不需要如雷鸣的惊天动地，或似锋刀般的一针见血，它需要我们在日常生活中，从身边小事做起。我们每个人都要争取成为那颗“螺丝钉”，都能像雷锋那样的高大，那么，在我们生活的社会中就能充满正能量！

 在这次雷锋活动月，同学们更加深入了解雷锋精神，学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。争做新时代的小雷锋。