各位大朋友，小朋友们好！我是小二班的冀老师，今天我给大家带来的绘本是《嘘，午安》。
内容简介
《嘘，午安》绘本故事讲述了午睡时间到，大家都乖乖地躺在了小床上，只有皮皮睡不着，翻来覆去，去了趟厕所，还是睡不着…… 后来，在莎莎老师的歌声里，皮皮终于睡着了，他做了一个美梦，但是这个梦却被熊熊打破了。
推荐理由
午睡是幼儿一日生活中的重要环节，是幼儿身体各部分机能的缓冲阶段，3-6岁幼儿正处于大脑发育的关键时期，一个好的午睡习惯不仅有助于幼儿大脑的缓冲和发育，还有利于幼儿身体的健康成长，《嘘，午安》这一绘本能够解决孩子在幼儿园不好好午睡的问题，让孩子了解幼儿园的午睡环境，适应幼儿园的作息规律，养成良好的午睡习惯，爱上幼儿园。
小耳朵听一听
小眼睛看一看
我叫皮皮，
我可以放出超大声的臭屁。
幼儿园里有好吃的、好玩的，
有好朋友，还有猴子老师。
我喜欢猴子老师，我还喜欢孙悟空。
我爱上幼儿园。
现在是午休时间。
小朋友们一个一个都钻进了被窝，该睡午觉了。
“闭上嘴巴，闭上眼睛，
一会儿呀，小枕头里会有美梦钻出来。”莎莎老师说。
可是，皮皮睡不着。
翻过来，睡不着。
翻过去，睡不着。
他突然想起了一个小笑话……
他伸出手,轻轻捅了捅旁边的小桃。
“小桃,你想不想听笑话?”
“嘘,别吵,皮皮!” 小桃说,
“我们该睡午觉了。”
那就讲给小团子听吧。
“小团子，给你讲个笑话。”
“嘘，皮皮，别吵……”
小团子好像被瞌睡虫缠上了。
“皮皮，别吵。”发现皮皮在捣乱，
莎莎老师来到皮皮床前，轻声说，
“闭上嘴巴，闭上眼睛，一会儿呀，
会有美梦从小枕头里钻出来。
皮皮把自己藏到被窝里。
这被窝多像一条黑乎乎的隧道哇！
呜呜呜——
“皮皮火车”钻隧道喽！
“皮皮火车”叫得太大声，莎莎老师又来了。
“皮皮，别吵。闭上嘴巴，闭上眼睛，
一会儿呀，会有美梦从小枕头里钻出来。”
皮皮不想要什么美梦，皮皮想——
“老师，我要尿尿！”
“嘘，轻一点儿，别吵到其他小朋友。”
莎莎老师轻声说。
皮皮尿了一点点尿，慢吞吞地穿好裤子，
他还在窗口看了看马路上的汽车，
要不是莎莎老师催促，皮皮才不愿意回睡房呢。
小朋友们都睡着了，睡房里真安静。
路过熊熊床前时，皮皮看到熊熊嘴角有一条晶莹的哈喇子。
哈，他一定梦到了好吃的！
皮皮揪了揪熊熊的鼻子。
“皮皮，快回到你床上去，不要打扰别的小朋友。”
莎莎老师温和而坚定地说。
可是，皮皮还是睡不着。
翻过来，睡不着。
翻过去，睡不着。
“皮皮，乖乖的，闭上嘴巴，闭上眼睛。”莎莎老师坐到皮皮床前，轻轻哼起摇篮曲。
慢慢地，皮皮眼睛睁不开了。
他在莎莎老师的歌声里，
渐渐坠入了梦乡。
皮皮真的做了个美梦。
他梦见一只会吹泡泡的小恐龙，
他请求小恐龙吹一个大泡泡给自己。
小恐龙吹啊吹，泡泡越来越大……
突然，熊熊蹿出来，大喊一声“皮皮”，
小恐龙吓得浑身一抖，泡泡砰的一声破了
“熊熊，别吵！”皮皮生气地喊道。
“该起床啦！”熊熊的声音真的在皮皮耳边响起。
“人家还没有睡够呢。”皮皮嘟哝着。
下午，皮皮有点儿打不起精神。
他把儿歌背得乱七八糟，
把苹果画成了枕头的形状。
跟熊熊比赛不眨眼，皮皮竟然输了。
莎莎老师讲故事的时候，
皮皮觉得自己眼皮变得好重，
头也开始一点儿一点儿地垂了下去。
小小的呼噜声从皮皮的座位传来。
“瞧啊，皮皮变成睡美人了！”有个小朋友说。
大家都忍不住笑了。
被吵醒的皮皮觉得好难为情。
第二天，又到了午休时间。
皮皮乖乖地躺在被窝里，对自己说：
“嘘，皮皮，别吵，闭上嘴巴，闭上眼睛，
一会呀，会有美梦从小枕头里钻出来。”
小脑袋想一想
问题一：在幼儿园皮皮有乖乖睡午觉吗？他都做了些什么？
问题二：你觉得皮皮在午睡时跟小朋友聊天对吗？为什么呢？
问题三：如果不睡午觉我们会怎么样？
我们小朋友把自己听到的讲给我们的爸爸妈妈听吧。
策划：姚丽芬
撰稿：冀雪苗
终审：刘晓玲