工作要点
1. 关于备课时，教案分课时备课的情况讨论、解决方法
2. 课前一首歌、晨读继续保持良好的情况
3.班主任带领学生深入劳动基地
1. 本部关于备课时，教案分课时备课的情况、解决方法的讨论
通过常规材料的检查，部分教师存在课时分配不明确，比较笼统。为了进一步优化和改进分课时备课教案的实施效果，提出了以下建议：一是加强教师之间的交流与合作，共同研究教案设计；二是充分利用现代信息技术手段，提高教案设计效率和质量；三是注重学生的个体差异和需求，因材施教，使教案更加贴近学生的实际情况
分课时备课教案能够更好地满足学生多样化需求，促进师生之间的互动交流。通过精心设计的分课时教案，教师能够有针对性地引导学生进行探究学习，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
2. 课前一首歌、晨读继续保持良好的情况
为进一步提升课前一首歌与晨读的实施效果，我们将继续探索创新活动形式。加强师生沟通，及时了解学生的需求和反馈。课前一首歌与晨读营造良好的学习氛围、激发学生兴趣具有重要意义。
2.班主任带领学生深入劳动基地，进行实践教育
本周一场别开生面的劳动教育活动在现代服务与管理部热烈展开。通过实际操作，培养学生们的实践能力，增强团队合作精神，进一步推动学校实践教育的发展。
学生们积极参与。活动地点位于学校周边的劳动基地，规模广阔，为学生们提供了充足的实践空间。在活动过程中，同学们按照班主任的分组，分别进行了除草、挖地等劳动。他们热情高涨，积极投入，充分展现了中职学子的风采。在劳动中，同学们互相协作，共同完成任务，体现了强烈的团队合作精神。
在劳动现场，唐晗副校长亲自示范，班主任们耐心指导，关心备至。他们时刻关注着学生的安全，传授正确的劳动技巧，鼓励学生积极参与，努力克服困难。在班主任的关怀和支持下，同学们更加坚定了信心，勇往直前。
此次活动让同学们深刻体会到了劳动的意义和价值。