2024年4月3日下午万柏林区初中毕业班历史学科第一轮精准帮扶活动4月3日下午在万柏林三中进行，全区九年级历史老师听取专家周继荣老师的针对七年级下册的中考总复习培训讲座。
活动开始，万柏林区实验中学刘欢老师带领大家一起欢迎专家周继荣老师百忙之中给我们带来的复习讲座。接着周老师按照“微观聚焦、宏观比对”的主题，开始了本次培训。
首先，周老师将七下的整体复习过程分成了政治、经济、民族关系、对外交往四大板块。在整合成四大板块之后，又按照微观聚焦、宏观对比两个层面来展开。
接着，周老师按顺序展开了对隋唐时期至明清时期的复习。
隋唐时期，周老师先按时空观念，纵向梳理时代特征、横向对比时代潮流开始对隋唐时期的复习。随后，从政治、经济、民族关系、对外交往四个板块的知识聚焦，同时从政治的经验、经济的发展、中华民族多元一体的格局等方面进行宏观比对。
辽宋夏金元时期，周老师按一条主线、四个特征展开复习。
主线：统一多民族国家的进一步发展。
时序性，政权更替与国家治理。
阶段性：局部统一到全国统一。
交融性：双向交流，双向交融。创新性：继承兼容，突破创新。
明清时期，周老师在聚焦微观知识的基础上，对历代王朝对台湾地区的管辖等方面进行了宏观比对。
培训学习在不知不觉中接近尾声，万柏林区实验中学的刘欢老师做了总结，感谢周老师为我们带来这么有温度、有深度、有高度的培训，感谢周老师的讲座。
通过本次培训活动，大家对七下的复习有了更深入的理解，为以后历史教学实践指明了方向，更为打造高效历史课堂提供了帮助，“微观聚焦、宏观比对”，我们坚信万柏林区的历史教学质量一定会更上一层楼。