为了进一步扎实有效落实“双减”政策要求，以新课标理念为指导，以“高效课堂”精神为依据，充分发挥群体优势，持续探索有效的学习方法和策略，持续提升课堂教学效率。2024年3月4日亳州学院实验小学特开展了量感在体积单位的认知中自然生长的实践活动作业。
活动要求：
1动手切一切1立方厘米的立体图形。（如切土豆 红薯 ）
2用纸折一折1立方分米的立体图形。
3感知他的大小，并找身边的1立方厘米，1立方分米，1立方米的物体。
上传方式：可单独呈现，也可三个物体一起拍照上传班级群。
快来看生活中的数学作品。
通过本次实践操作、自主探究、合作交流，学生不仅掌握了体积单位的换算和应用，培养了量感，还积极培养学生的创新意识和实践水平，全面提升学生的数学素养。