强化培训笃前行 深耕教研促提升
——北片中小学艺术（美术、音乐）学科“问题导向的课堂观察教研模式”专题培训

    为强化北片艺术学科教师的教学研究能力，更新教师教学理念，培养教师自觉的观察和发展意识，培养教师们通过研究课堂观察教研活动的实施，提高艺术课堂教学效率和听课评课效益，构建核心素养导向的高质量课堂，促进教师的发展和学校教学质量的提高，北片中小学艺术（美术、音乐）学科“问题导向的课堂观察教研模式”专题培训活动，于2024年4月3日上午在大石中学小阶梯室顺利举行。

    北片教育指导中心副主任卢志明、北片教育指导中心艺术专干丁燕、北片美术和音乐学科中心组全体成员、北片各校美术和音乐学科科组长、广州市丁燕名师工作室成员、北片音乐学科青年教师研习社全体成员，以及大石中心小学教育集团全体美术、音乐学科成员100多人参加了此次活动。活动由北片教育指导中心艺术专干丁燕老师主持。

    培训活动在卢志明主任主讲的专题讲座中拉开帷幕。他结合实践案例深入浅出地阐述了“问题导向的课堂观察教研模式”的理念和实施路径。其讲解既有理论高度，又不乏实践指导，为参会教师提供了宝贵的教研思路和方法。

    随后，进入互动交流环节，与会教师积极发言，针对日常教学中遇到的问题进行现场咨询，卢主任及在场的其他专家、教师给予了耐心细致的解答，现场气氛热烈。

    紧接着是分组实践环节，北片教育指导中心丁燕老师对实践环节的流程和任务进行了讲解与分配，明确了本次分组实践活动要围绕学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化四个维度围绕问题进行观察和讨论。参会人员按照学科进行了分组，每组围绕一个具体的课堂教学案例，运用“问题导向的课堂观察教研模式”进行分析和研讨后，再由各组的教师代表发言，通过实践操作，教师们对这一新的教研模式有了更为深刻的理解和体验。

    春风化雨促教研，凝心聚力托新程。通过本次专题培训，教师们纷纷表示收获颇丰，对“问题导向的课堂观察教研模式”有了更为清晰的认识，也对未来的教学工作充满了期待。相信在全体美育教师的共同努力下，北片中小学艺术学科的教学研究工作将迎来新的篇章，助力我片“灵韵艺术”在“灵气教育”引领下，走得更扎实，迈上更高的台阶。