学校：宁波市尹江岸小学
姓名：乐晨曦
班级：602
指导老师：裘斐
高年级了科学课堂也焕然一新。围绕多元化成长需求，以“创意科学”为目标，六年级的师生们一起挖掘科学资源，努力探索科学问题，尝试构建多元化科学课堂学习体系。瞧，“塔王争霸”赛动手又动脑，大家都乐在其中。
这是准备工具
要想设计出又高又稳的塔台，“怎样使塔台模型搭得更高?”“如何使塔台能抵御一定的震动?”结果是：“根据三角形的稳定性，应该多用三角形结构。”“接头处要用胶带固定牢固一点。”
开始搭建了!先从底座搭建开始，先将一根吸管口捏扁后插入另一根吸管口，再用纸胶带进行固定。侧面搭建时，则注意使塔台的倾斜角最小。整体搭建时，下面稍微大一些，上面稍微小一些，这样可以使结构更稳固。另外，上轻下重，底部加重，可以使塔台更抗震。一点点琢磨，一层层实践，这样塔台就搭好啦…
科技创新无限，搭建创意塔台，挑战自我、放飞天性。